01

译文

公明宣追随曾子学习，但是三年没有翻阅书本。曾子问道：“宣啊，你这在我门下，三年都没有学习书本上的知识，这是为什么啊？”

公明宣回答道：“我怎么敢不学习呢？我观察老师在家中侍奉父母。父母在家的时候，连对牲畜都不会大声呵斥。我对此非常钦佩，努力学习但是还没能做到。我观察老师接待宾客。老师接待宾客恭敬节俭而且不敢松懈怠慢。我对此非常钦佩，努力学习但是还没能做到。我观察老师处理政务。老师在处理政务的时候威严地对待下属但是不会欺凌他们。我对此非常钦佩，努力学习但是还没能做到。我想学习老师的这三项有点但是都没能做到，我哪里是敢在老师的眼皮子低下不学习呢？”

曾子听了这一番话，离开座位对公明宣道歉：“我在学习这方面实在是比不上你啊。”

02

原文

公明宣学于曾子，三年不读书。曾子曰：“宣，而居参之门，三年不学，何也？”

公明宣曰：“安敢不学？宣见夫子居宫庭，亲在，叱咤之声未尝至于犬马，宣说之，学而未能；宣见夫子之应宾客，恭俭而不懈惰，宣说之，学而未能；宣见夫子之居朝廷，严临下而不毁伤，宣说之，学而未能。宣说此三者学而未能，宣安敢不学而居夫子之门乎？”

曾子避席谢之曰：“参不及宣，其学而已。”

03

补

没什么好补的。

04

感

这个故事，我觉得应该属于拍马屁。

我觉得学习这个事是这样的，无论如何，只要学习就会有成长。放在这里，就是说这个公明宣向着曾子学习，三年的时间可能无法达到曾子的水平。但是也不至于一点进步都没有吧？

所以，想要解释自己的学习成果，需要说明自己以前是什么水平现在提升到什么水平。而不是我还没学到什么什么水平。因为他原本就没有到达那个水平，或者那个水平太高无法在短期轻易达到。

但是，抛开公明宣到底学没学这个问题不谈，他的这个学习的方法还是可以的。

实际案例比书本上的理论知识更有价值。