吴伯凡老师的认知方法论上线后，在罗胖的忽悠下果断拿下。收获巨大，下面就和你一起探讨一下认知方法。
第一天的内容，舒适区=0认知
人类的“原始舒适区”子宫。在子宫里不用吃饭、睡觉，没有担心、没有焦虑，当然也不会有认知上的升级。
人生就是从“子宫”到“坟墓”的过程，在这个及漫长有短暂的过程里，我们应该待在所谓的“舒适区”里，还是应该勇敢走出“舒适区”，我想答案不说自明。
认知开始的那一刻，也就是舒适结束的那一刻。
第二天内容，自在与自由
自在，在子宫、母体的状态下，你独自占有有一个空间，不需要思考、不需要选择、你只是一个附庸，一个微不足道的终端，一切的事务都全权委托给那个母体。
那自由是什么呢？自由就是什么都要由你自己来干，你自己来认知，你自己做选择、做决策、做判断，而且你要承担这个选择和判断的后果，这才是自由。
这让我想到了我在教育孩子上犯的一个错误，什么事情都喜欢帮孩子弄好。这也是在某中程度上，阻止了孩子对事物的认知。
“无知即极乐”换一种说法就是认知即痛苦。
第三天内容，眼前的世界是真实的，还是虚幻的？
假当真时真亦假，无为有时有还无。
假如你生活在一个完全虚假的世界里，你的所有认知，连同你的行为都是虚妄的。虽然我的身体在一个虚幻的世界，但是我知道这是一个虚幻的世界——这就是你的认知比别人高一个维度的标志。而我们普通人都是身在一个虚幻的世界而不自知，反认为这个虚幻的世界是一个真实的世界。
这听起来有点绕不好理解，这其实和李笑来老师讲的“看见别人的好”、“希望”这些概念有异曲同工之处。你看，当你看见别人的“坏”时，你也会不由自主的抱怨或者被同化，你的世界就是虚拟的。当你看见别人的“好”时，你会不由自主的学习别人的好，这样你也会变得更好，你的世界就是另一个世界，就是真实的。
你要选择那个世界完全由你决定。
德鲁克说“世界上最没有效率的事情，就是以最高的效率去做一件根本不值得做的事情”，这句话里隐含着认知的重要性。
所以我们要在真实的世界里不断尝试，用正确的姿势犯错，而不是用错误的姿势犯错。正确的犯错姿势是，遇到问题后要积极的思考，看到别人的好，一切都会好起来的。而错误的姿势是，遇到问题总是抱怨，看不见别人的好，这样犯错是没有任何意义，只会陷入恶性循环。
这是学习吴伯凡老师认知方法论的一些理解，希望对你有帮助。
希望和你一起成长，我是无谓的小强。
