吾日三省吾身。
临睡前回想今天一天的经历，感慨颇多。
早上六点起床，跑了北京线上半程马拉松，我佩服自己：在这一周里唯一一天能睡懒觉的周日还能按时自然醒，而这次半程马拉松也没有逞强，在17公里跑不动的时候，果断放弃，让朋友帮忙拿着手机跑完剩下的路程，不像上次最后三公里硬撑下来，结果腰疼了将近一周才恢复。不难为自己，凡事适可而止，我做到了。
从天黑跑到天亮，在公园拉伸时，看到秋叶簌簌的从树上落下，留下满地金黄，不由得感叹秋天真的要过去了，忍不住拿手机又拍了几张风景照。
回来后躺在床上，睡个回笼觉，度过了一周最惬意的时光：我喜欢在大汗淋漓之后再休息片刻，让身体复原。醒来后看会手机，换作以前我是各种刷圈，批阅一下各种奏折。而今天没有这样做。
花了将近一个小时深度阅读了教师群里大家发的教学随笔，很是佩服大家的毅力和才气，在董老师发出了写作的倡议之后，大家都开始了创作，平时被忽视、被搁置的灵感和激情都迸发出来，开始定重新定位，找回语文老师的初心，而我也正是这个原因，才加入这个群的，和志同道合的人在一起不到一周，我就被深深地感染，也开始了创作，一番波折之后，总算完成了第一周的3000字任务。打卡任务有点艰巨，但是我要坚持下去。
继续创作、继续探索下去，这是我今后的目标，现在把原本每天要去健身房的时间用来冥思苦想，我觉得更加充实，更加有意义。因为我不愿意做四肢发达，头脑空空的语文老师。在专业上有所发展，有所成长，这才是今后最应该做的。
中午和朋友小聚，把家门口的书屋推荐给她，她到了书屋，带着四岁的儿子看绘本，小朋友爱不释手、对着海豚兴奋大叫的样子，让她当时就办了季卡。从热爱阅读的儿子身上我深刻的知道，让孩子从感兴趣的书看起对他今后阅读产生的积极影响，爱上阅读的孩子是幸福的，那里有一座丰富的宝库等待他去挖掘。
从书店出来就去参加儿子的家长会，儿子读五年级，这次数学和英语都考了100分，语文考了96分，这是他数学考得为数不多的100分，他自己也感觉很意外，也挺满意。
到了学校，见到了儿子的班主任数学老师白老师，白老师告诉我儿子这次考试总分全班第一，但又说他上课有时候爱发呆，不够专心。我一听就猜，他可能又神游了，儿子在家就喜欢想象，每当看完书或者看完电视，他总要在家里边转边发呆，或者躺着发呆，沉浸在自己的世界里，不让人打扰。
白老师又说儿子早上经常迟到的事儿，我保证今后一定让他按时到校。因为还要赶回学校上课，我匆忙和白老师告别，回来的路上就在想，一定要和老公商量一下，早上早点叫孩子起床，再也不能迟到了，最近两年每次开家长会都在说孩子迟到的问题，自己作为老师，脸上真的挂不住了，在心里暗暗的想：儿子再磨蹭就揍他，绝不轻饶。但我知道很可能又只是说说而已，还没有真正揍过他。
今天讲小说标题的含义和作用，学生很感兴趣，也都很配合，两节大课下来，虽然累，但心情很舒畅，回到家和儿子吃了酸辣粉，聊了聊家长会上老师说的话，告诉他有一个坏消息和一个好消息，儿子说先听坏消息，得知老师说他早上迟到，点头称是。说好消息是总分第一名，他淡淡地说，这有什么呀，数学和英语班里有好几个考100的呢。我让他总结考高分的经验，他说是因为当时做题的时候做的慢一些，细心一些，我就势对他说，那今后可一定要好好保持这个细心的习惯哦。顺便和他讲了一分一操场的现实，小朋友若有所思的点了点头。
吃完饭，儿子写作文，我开始构思我的写作内容，十点到十二点，看着草稿两个小时用简书边说边修改，完成了一篇随笔，发到教师写作群里，竟然兴奋的睡不着觉，趁热打铁又写了今天的日记。
一个小时的日记写到现在，脑海里一直在回旋着四个字：未来可期。
