师傅讲咨询中需要有放空的心态去对待来访者。
比如有的人讲她离婚了。你立马觉得凄凄惨惨戚戚，马上要拿出一副悲天悯人的状态去共情她的伤心状。下一句人家说“我离婚是为了分得两套房子”。你只好用你的惊愕状立马取代你的脑补状。
有的人因为离婚还是被离婚都是一种巨大的丧失，是一种伤筋动骨抽筋扒皮的切肤之痛。
有的人因为离婚如释重负，可以去寻求自己想要的生活。
有的人因为离婚感觉到被全世界抛弃，丧失了自我价值感。
离婚是一种成全？是一种能力？是一种灾难？还是一种新生？甚至是一种发自心底的羞耻或是一种值得炫耀的资本？
对于你面前的当事人来说，到底是哪一种？到底是什么？脑补的只是你自己生活经验的产物，真理永远在当事人那里，我们无从知晓。只有当你放空一切去提问去好奇，跟着对方一起探索才有可能成为可能。
前天孩子毕业考试完，我欣欣然去接他。真的是带着一种为了庆贺他小学毕业的好心情去接的。
回家路上，孩子说“语文课上我跑去上厕所了。”
“语文课？你今天不是毕业考试吗？”
“是啊，语文考试时我去上厕所了，所以作文没写完。”
我保证我想为他庆贺的好心情在听到他轻描淡写的说作文没写完时已经灰飞烟灭了。而且思维还在较真明明是很重要的毕业考试怎么在他那里就变成了普通的语文课？我想还是做好调整准备听听他忏悔之类的话吧。
也许是压根不在意也或者是根本无视我由晴转阴的脸。孩子继续非常兴奋的说：“我都佩服我自己，我怎么敢跟老师说了的，哈哈！”
望着他自我满足还有些许骄傲的神态，估计我想发作的话已经提到嗓子眼了。听到的居然是“喂喂喂，马上到家了，姐姐在，你可以闭嘴了哈。”
……
就这样进了家门。我却觉得自己脑子不够使了。想说的话该说的话都已经发酵了好几个版本，却活生生至始至终没有表达出一个字来。
我在意的未必是孩子当下在意的，我看重的未必是孩子当下看重的。他沉浸在他对于自我胆量突破的力量里，我沉浸在对于他考试成绩结果的重视里。
这就是传说中的不在一个频道吧。深深的体会了一把放空难，脑补易，当妈的放空更难，强加更易。
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