小雨刚刚上学的时候，不管是默写还是考试，总是默的不行，考的不好。考试或者默写完，老师经常点名批评，或者叫家长。开始小雨只要一默写不好或者考试不行就会害怕好几天。
他怕老师叫家长。叫家长到没什么，老师叫一次爸妈。回家后要么是妈妈的唠叨，要么就是爸爸的拳脚相加。小于非常害怕，怎么办呢？
小雨不是不努力，只要一上课，他就想睡觉，没有一点精神，不一会就不行了。对学习提不起一点精神。
他把自己的情况跟要好的同学小磊说了。小磊笑着说这还不简单，你可以打小抄啊，到时候神不知鬼不觉，就过去了，到时候你考的好了，老师也不批评了，也不会经常被请家长了，也少了妈妈的唠叨爸爸的打骂，自己也过的舒心了，多好。小雨听了也不断的点点头。
可是接下来的问题来了，小雨还比较小胆，他不敢抄，怕被老师逮住。小磊说老师一般不会管的，他们大多都是睁一只眼闭一只眼，万一老师抓住也没什么大事。
小雨开始听从小磊的方法，第一次作弊，老师没管，第二次老师还是没看到，以后小雨的胆子越来越大。自从小雨开始作弊后，默写要么满分，要么九十多。考试也不和原来一样不及格了，现在最起码是中上游水平。
老师还表杨小雨进步了，父母也很少被请家长了。看到小雨的进步，妈妈和爸爸还特地请小雨吃了几次大餐。逢人就夸孩子学习开窍了。家里学校一片祥和气氛。
其实有好多这样的孩子，平常不好好学习，到了真的默写或考试，要么就破罐子破摔，要么就大抄特抄。
每次不管是默写，还是平常的考试。有个别同学经常偷偷摸摸翻课本找答案，以求得多考几分，能自我安慰，更是哄骗家长和老师。
老师还每次把听写也好，考试也罢，分数经常公布给群里的家长。老师看着分数考的好的不能说高兴，最起码有成就感，而不明所以的家长一看孩子每次高分也高兴的不行，很满意。当然孩子成了老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子。他自己当然更是舒坦。
小雨舒坦了，没事还请小磊吃了一顿，表示感谢。他们开心的说着考试作弊的小窍门，嘲笑着老师怎么个有眼无珠，竟然在他们眼皮子底下作弊，他们也看不到，真的。随说着，还互相表示祝贺。他们都各自把自己夸得和一朵花似的。笑着说，他们把爸妈和老师骗得好惨。
老师们，在办公室里也会想聊着什么。其中一个老师说现在的孩子太不像话了。你说你抄点就抄点吧，虽然说成绩不是很真实，但是抄一遍也有一遍的收获啊。可是有些孩子也太离扒了 抄起来没完了我们看不见似的，还有的更可气，拿着手机作弊。越来越大胆。你说不好好学习，光指望这个能行吗，到了真正的考试，不能抄了，他不就傻了。哎，也不知道现在的孩子是怎么想的。他们这不是自欺欺人吗。
