数学暑假作业线上答疑 总结
景雪
假期即将结束，为了解学生完成的假期作业情况，根据学校教学安排，组织一年级学生于8月18日晚上进行线上答疑。进行答疑之前，我们三个一年级的数学老师已经针对钉钉群作业统计的数据进行分析，找出学生在作业的过程中出现的错题和难题，有目的、有重点的在线上进行统一的答疑讲解。
一、作业完成情况统计。
平时在和家长日常交流的过程中，积极沟通学生作业的完成情况，提前告知家长学校将组织进行统一的线上作业答疑活动，组织家长提前完成问卷调查的内容，根据钉钉群的数据分析，反馈学生在作业中出现的问题。针对问卷调查反馈的数据，了解学生假期作业里出现的问题，针对学生在假期的学习情况，方便我们三位数学老师更有针对性的辅导。
二、备课组内交流。
我们备课组内部针对学生作业的反馈情况进行讨论分析，找出学生作业中存在的共性问题和易错问题，查漏补缺。讨论交流如何做好线上的作业答疑，针对作业答疑流程进行反复交流，以学生喜闻乐见的方式进行讲解和总结，确保线上的作业答疑可以有序、高效的进行。
三、线上答疑
经过备课组积极的讨论交流，最终确定一年级数学备课组线上答疑的流程如下:
1.回顾假期作业
2.作业难题、错题讲解
3.作业完成表扬
4.作业温馨提示
通过学生暑假作业的反馈，发现在假期里，大部分孩子能认真完成每一项作业，但是有个别学生作业不能按时按量的完成。今天的线上答疑，交给了孩子们打卡方法，并针对个别容易出错的地方给予指导，最后让孩子们欣赏了优秀同学的打卡视频，希望通过优秀作品展示的方式，激发学生的学习热情和完成作业的积极性。
相信通过作业的线上答疑，家长和学生在作业中出现的问题找到了一定的解决办法，接下来的完成作业的过程中，查漏补缺，精益求精，以积极的学习态度，高质量的完成暑假作业。
