葱今天林老师带着小朋友去当了一次小小厨师,做了一顿龙虾大餐。首先让小朋友讨论印象中的龙虾是怎么样的,什么颜色的?龙虾的组成部分,然后去观察图片,总结龙虾结构和颜色特征,林老师引导我们的龙虾可以在炒的时候会出现哪些情况?我们的小朋友要把自己的小龙虾画出特点,艺术来源于生活,大龙虾大餐融入了小朋友的绘画作品,便成了视觉盛宴。
本堂课主要训练小朋友的观察及概括能力,小朋友们概括的小龙虾都特别棒,林老师希望小朋友们继续加油!
葱今天林老师带着小朋友去当了一次小小厨师,做了一顿龙虾大餐。首先让小朋友讨论印象中的龙虾是怎么样的,什么颜色的?龙虾的组成部分,然后去观察图片,总结龙虾结构和颜色特征,林老师引导我们的龙虾可以在炒的时候会出现哪些情况?我们的小朋友要把自己的小龙虾画出特点,艺术来源于生活,大龙虾大餐融入了小朋友的绘画作品,便成了视觉盛宴。
本堂课主要训练小朋友的观察及概括能力,小朋友们概括的小龙虾都特别棒,林老师希望小朋友们继续加油!