今日：主枝枫叶，客枝黄玫瑰 倾斜作品
今天知道要去教室习花，但是下班开车在梦游，居然开到了家门口。然后让大家等了我半小时。罪过罪过！
来到教室才知道师兄曲红5号的时候去了北京看小原流花展，所以今天并不急着上课，大家等我的原因也是老师让她整理了一些观后感要和大家分享。在自我介绍的时候我才知道“呀，原来你是策展人！”
曲红姐姐说了些什么我已经忘了，没有身临其境去看展览，道行又太浅，照片又看不清楚，自然听得云里雾里，横竖在脑子里盘横的就是震撼二字了。但是老师讲的有些东西打动了我。她说她在向静香老师学习小原流的时候，都会做笔记。还会用拍立得拍下照片，贴在当天的笔记后面。所以以后我也会把当天的作品，还有教材画面一起记录成为图文模式。当然拍立得，我也买了，在途中。
来到教室，助理递给我花桶，发现老师已经帮我配好花。老师说：你今天插倾斜哦～
瞬间有点蒙圈脸。前段时间工作太忙，又一个多月没来上课。我都忘了倾斜如何展现的了。一旁的苗青看着我呆若木鸡的样子，很不合时宜的吃吃发笑，有点落井下石又有点同病相怜的小表情。
再看了看花材，吓了一大跳，问了两次助教：我只有两朵玫瑰和一支枫叶吗？
得到了肯定答案之后，还不死心，又去问了一遍老师，才心灰意冷磨磨叽叽坐到座位上。嘴里碎碎念。把一旁的苗青和助教逗得忍俊不禁。
算了。自救吧。
目测应该枫叶作为主枝。见过枫叶在西子湖畔的小桥流水旁，层层叠叠又错落有致的美。手上的这枝却有1米多长，有点不知所措。量了盆宽，忐忑里选了一个合适的长度，下手开剪。全是叶子，要出来下图这种层层叠叠的样子，估计得重修了。
在秋天，日本人称呼赏红叶为“红叶狩”。红叶每年从北海道地区开始显现，每天会以约27公里的速度一路南下。赏红叶就像猎人在追逐一只色彩斑斓的野兽一般。
一直觉得枫叶是很精灵的，在自然中的展现如上图。那么应用在一盆小景观里，该如何修枝，基本上就了然于心了 。
果然修了近一个小时，才出来了我想要的风雅风骨。一不小心剪得过了，我低呼一声“完蛋了，变癞头了！”苗青又笑开了，不知她为什么今天那么开心～ 哼～
最后在处理客枝玫瑰的时候，才发现玫瑰的叶子实在太过肥厚，花朵又萎靡不振，令我想起一个叫“中年油腻”的流行词。怎么都处理不好，简直就是拖后腿的节奏。而其他又没有可以选择的替代的花材。真是要抓狂！
快要崩溃的时候，终于轮到指导我的作品，老师说我的枝条使用非常有感觉，这节课主要还是看看点位记住了没有。然后老师并没有全盘否定，只是做了一些小改动。已经完工的梦小玲同学走过来“呀，这枫叶用得好俏皮”
确实蛮有心机的留了两朵竹蜻蜓似的种子（偷笑）
上到第四阶的曲红过来看了一眼，跑去拿手机拍照～
这才转悲为喜！好吧，我好像应该还满意的
本节课要点记录（括号部分为老师要求修改的部分）
1.枫叶容易脱水，需要把它在剑山上的部分，树皮削掉，然后尽在白酒里面浸泡一下，刺激他吸收更多水分（师补充：除了保水，枫叶的使用要把枫叶的风情表现出来，这点也至关重要）
2.倾斜使用的标准盆。底部中间有缺口是背面。（师补充：倾斜应用花器摆放，花器底部的小缺口要在旁边（左边）
3.点位很重要。这是花意匠的底部基础（师补充：点位插口标准很重要，是基础中的基础）
以下为当天俩位师兄的作品。5.13补充
