微课复盘

  今天听了一节微课,《如何高效完成2000字大作业》,收获颇丰!

  我已经提交了大作业,虽然还不是很满意,但是先完成再完美吧。

  我的作业得到了小倩老师的表扬,让我信心倍增,希望经过修改,这次一定能上稿吧!

  我们大作业路上的“拦路虎”有这几个:

  素材案例少,写不长,写的慢。

  结构紊乱,逻辑不清。

  口语化语言多/冗长拖沓/空洞。

  不会入题,开头、结尾处理不好。

  时间不够用、忙、拖延。


  小倩老师给出了对策

我们的对策——

  拆解同类型的优秀稿件(3~5篇)

  定选题后立结构,明确每部分写什么

  储备素材(书中案例、故事、金句等)

  把自己关进小黑屋,现遇到1-2小时,写。

  先完成再完美,初稿完成后再改改改。

  后面拆解了几篇文章:《一年上稿113篇文章赚回4年学费,我是怎么做到的?》结构拆解如下:三段式结构,环环相扣。

  01成长性思维让我飞速成长开拓前路。02坚持写作,让我不断晋级,创造卓越成绩。03深耕一个平台,用凶猛的行动力创造成就事件。

  折解观点:每个段落中间有故事,段落结尾有总结是这篇文章的亮点总结采用的方式是事例加经济的方式,视力让你的内容有说服力,经济让你的故事再次升华,这也是值得大家学习借鉴的写法。

  拆解结尾。整个结尾的框架:感谢学院提供平台,感恩自己的努力,呼吁大家,行动一次合成成长们的目标,就是教育的目的,通过一棵树撼动另一棵树,一片云推动一片云的效果。

  书评类文章拆解

  拆解文章《如何实现你的作家梦呢?这三个小方法告诉你》

  书评文的框架。

  1.引题/破题  开头从一个常见的无奈场景,一个扎心的事件,或者一句俗语,一个金句开始写,并提出一个问题,目的是要把话题引到这个书上。

  2,简要介绍书籍内容,与上面的问题相对应。

  3,介绍作者告诉读者这本书是谁写的?有什么背景?2和3顺序可调整。

  4,观点解读这一部分是重点体量大概占全文的3/4,选择书中的3~4个观点作为小标题展开来写。

  5,最后要是有个结语。

  拆解文章——《如何实现你的作家梦呢?三个小方法告诉你》

  观点拆解

  这篇文章是分了三个观点来解读这本书的。01坚持精诚协作。02按时写作很重要。03好文章是改出来的。

  这是我这一次微课的复盘。我有三个行动清单。

  01我要加快行动,要按照格式来写。

  02我要坚持写作,每个晚上固定时间来写一篇。

  03完成一篇书评。争取上稿。

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