孩子每天接触最多的是自己的父母，父母的言行都被孩子看在眼里，下意识地就容易被孩子模仿，所以当孩子脾气暴躁、爱吼人，往往容易被视为叛逆，其实先看看他的家长是不是有这样的表现，就能解释这些现象了。批评或者是制止孩子，只能治表，根本在于家长要规范自己的言行，合理地表达自己的情绪。
亲戚家斥巨资给孩子买了学习机，里面有不少学习的app，看了一下，确实不错，如果能够好好利用，确实很有助益。不过比较适合自觉性高，有自学能力的小孩儿。里面有一个功能，一拍作业答案就可以完全出来。亲戚美其名曰孩子可以做完作业自己检查一遍，自己订正。我看了一下，确实可以自己检查自己订正，也就是把错误的答案改成正确的，或者有些需要深度思考的爬坡题可以先放一放，待拍一拍后出答案。久而久之，孩子就会不那么重视错题，不那么正视难题，慢慢自然就会形成思维惰性，畏难心理严重。个人觉得要一分为二地来看待这个问题，做完作业后能够立即得到作业的反馈（对或错），相当于一个小循环，这是非常好的一件事情，所以说这个一拍即得的功能不完全是不好的。但在初始阶段应该由家长来把控，反馈给孩子的只应是对或错，而不该立即就把正确的答案呈现出来，可以先让孩子知道哪些题是错的后，再认真回看、反思一下是哪里出错，养成思考的习惯。所以功具本身无所谓好或者坏，关键是怎么用它。
