我和春晖
大家好:今天我站在这里，想和大家说说我们春晖人的心路历程。
遇见春晖
2012年7月，我和叶芳、叶玲、刘奎，在李博的感召下， 为了乡村的教育，为了乡村的孩子，我们来到了春晖，开启了春晖的第一次集中研修之旅。万事开头难，白天我们管理班级，组织他们诵论语、听讲座、作研究生、写反思，晚上我们陪他们写完反思，交流心得后，还要研读论语、修改心得、研课磨课……，没有哪一天是在凌晨两点之前睡觉的。一个星期下来我们累了，瘦了，最后我们笑了。看到老师的恋恋不舍，看到老师们的状态变化，看到老师们的专业成长，我们感到一切都值了。因为我们知道乡村教育是国家振兴的基石，是中国教育的未来。
着恋春晖
我们知道这只是开始，第二年、第三年……以后的每一年我们都来了，我们深深地眷恋上了春晖。因为这是一个能够赋能的平台，能够帮助更多的乡村教师改变自我，不忘初心，坚守乡村教育。这是个能够成长的平台。成长了学员，更成长了我们志愿者。每次聆听全国名师的课堂教学与讲座，让我们如沐春风，让我们能够更加理性地思考教育，从儿童的视角来审视我们的课堂。这是一个能够影响人的平台。我们的春晖学员由200人到2000余人报名，每一个春晖学员就是一颗种子，他们带着春晖的精神去影响更多的人，于是许多老师争着抢着要来春晖。这就是春晖的力量。这就是春晖的感召力，影响力。
守望春晖
未来的春晖如何发展呢？我们春晖人一定会坚守，像呵护孩子一样的守护它，让他变得更强壮，因为这是一个功德无量的大好事，展望未来，我相信春晖会影响更多的人，会创造属于春晖的奇迹。
最后我想表达的是，我们教师承担着传播知识、传播真理、传播思想的使命，我们肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的重大责任。我们一定要不忘初心、牢记使命，坚守乡村，扎根乡村，为乡村孩子的未来做出我们应有的贡献，立争成为习总书记所谈到的具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的四有好教师。
