亲爱的毓禧小朋友：
你好！你的名字真好听！我专门查了你的名字，毓禧：寓意思维活跃、能说会道、直觉强，也寓意为人机智敏锐，聪明过人，头脑灵活，事业有成。我想家里人给你起这个名字也是希望你聪明伶俐，学业有成。
为了给你写信我也想了很久，对于我来说动笔写文章真的好难，虽然现在每天坚持日更500字，已经坚持了240天，大概有16万字积累，单针二八经给学生写信还是第一遭。虽然写的不好，我还是想通过写信的方式和你聊聊。现在网络很发达，大家有什么事情微信视频或打个电话快捷方便。那为什么李老师还要花时间写信？并且还是打的文字，主要是李老师的字不好看，也怕别人看到不好意思。其实我很羡慕字写得好的人，一手漂亮的字就是自己的门面。你的字也写的很漂亮，上个学期我还经常在班上表扬你的字，每当这一刻，你的脸上漏出“得意”的笑容。
不知道你有没有发现，最近这一段时间老师们表扬你的次数越来越少，反而是班干部投诉你的次数越来越多。甚至你同桌的家长向我反映要求给自己的孩子换同桌，说你会影响他孩子的学习，但是李老师没有答应。我知道你虽然平时调皮一点，但是我却很喜欢你，因为你是一个很有爱心的孩子，班上同学遇到困难，冲在最前面的肯定是你；老师们需要小之手帮助，你也是争先恐后的抢着干，每次都是累的满头大汗，从不喊累，乐此不疲，这让李老师感动不已。我也知道调皮的孩子都很聪明，只是暂时没有养成很强较强的自我管理能力。我也发现你也是一个“潜力股”，学习上只要用心一点，你的成绩马上会见到效果，是不是你也这么认为呢？
最近几年李老师拼命读书、写作，就是因为自己错过了职业生涯的黄金十年，现在想起来悔恨万分。前段时间我还写了一篇《如果再早五年》
的文章，主要反思自己“醒悟”的太晚，现在想学没时间了，记忆力也不好，今天刚记住的东西。明天全忘记了。如果再早五年李老师可能在专业成长上会有更大的发展。时间匆匆而过，没办法倒流，唯有趁着当下把“签下账补回来”。学习上不能欠账，欠下的账迟早要还的。李老师不想让自己的学生和我一样，希望你能不负韶华，逐梦前行。今晚已经接近凌晨，就此搁笔，我们下次再聊。
2024年3月27日23时58分
小林老师
