【10月28日—11月03日】

——新网师周报——

第9期A版

【新 闻】

★10月31日下午，新网师执行院长郝晓东、教务长郭良锁在山西省定襄县实验小学，看望新网师学员，了解新网师学员的学习工作情况，鼓励学员努力在自己的教室里“开出一朵花”来，让世界因我们而更美好。

【课 程】

●10月29日，“新教育榜样教师进网师系列讲座”第13期《家校共育幸福未来研究与实践》，分享人：安茂盛。

●10月30日，《家校共育》课程第五次授课如期举行，讲师：蓝玫。

●11月2日，《中小学语文课堂教学设计》第六次授课如期举行，讲师：刘广文。

【心 声】

今天阅读了《小猪唏哩呼噜》。非常欣赏小猪的自信：马阿姨说他的腿太短，山羊伯伯说他的肚子太大，鹅妈妈说她的耳朵像扇子，好难看……面对这些，他都一笑而过，秉持自己干嘛非得和别人长得一样的态度，对自己充满自信。他并没有因为别人说自己长相上的短处而感到自卑，反而更加自信。

我们的孩子就需要这种自信！当孩子拥有了自信，就能勇于面对生活中的困难，并相信自己有能力去解决困难。所以，我们大人要善于发现孩子身上的优点，发现孩子的可爱之处，多给予他肯定和赞美，让孩子相信他是最好的！

                                ――172864轻舞飞扬

前面一直坚持每天打卡，觉得每天把自己读的书发到打卡上是一遍遍梳理知识的过程，很激动，因为自己首先得粗读一遍，然后笔记整理一遍，然后发到打卡上一遍，觉得越读越通透，可是最近生病经常三五天才能腾出时间静静地读书，才真正感到要学点东西真的很难，很无奈，虽然这样，我还是坚持下来了，为自己的坚持感动。我不仅学会了阅读的取向，阅读要依据体式阅读，还分别知道了不同体式的作品不同的阅读原则。打破了以前浅阅读的状态，有了自己思考的方向和依据。而且我在陪孩子阅读的过程中也明确了孩子已经会的不教，不会不懂的，读不透的要用不同方法增加他的语文经验和生活经验，帮助他得到更丰富的情感体验和感悟。

——173142 +思动

开始“移动阅读”，此“移动阅读”是在移动的大巴上的阅读。为小打卡的坚持，苦于随身只有手机。便点击浏览器，输入积极心理学，出现网易公开课视频。美国哈佛大学的，全程英文配以中文字幕。只看二十几分钟，一脸蒙圈的萌样，看看挂在西边的太阳，露出笑容。

现学现卖，人本主义心理学包涵三种势力:第一势力行为主义，第二势力精神分析学，第三势力找不到了。虽然理解不了，可是看到熟悉的名字:弗洛伊德，阿德勒，荣生没听过。其中阿德勒是《儿童人格教育》学员作业中经常出现的名字，于我来说还是陌生的。

积极心理学出现，是要有感恩教育，体育与健康教育。谈到花时间经营爱情的重要性，也谈到休息，简化等等。此外，学到了一句耐人寻味的句子:“孩子进校时像问号而毕业时像句号。”

还有，外因是信息，内因是转变。还要做最好的自己等等。

打卡结束，阅读时间二十分钟。

——184248 甄巧平

【晨 钟】

教学方法不当，与教师本人的学习方法有必然联系。学生对学习没兴趣，与教师对所教学科兴趣不浓有关系。教师应同时有两项任务：自己学习，教学生学习。

——郝晓东

【作 业】

《小学生整本书阅读课程》第四周打卡优秀学员

1.乌兰淖78分、2.172864轻舞飞扬63分、3.184167华人华语63分、

4.183985何皎洁52分、5.172889林 夕52分、6.183984合美49分、

7.184114王丽冬48分、8.善待岁月46分、9.184004海的女儿42分、

10.184382欧阳堃41分、11.173166苗亚静40分、12.18424董40分、

13.ksrde 40分、14.183900杨霞 40分、15.184267呼啦啦 40分。

《中小学语文课堂教学设计》第五次预习优秀作业 

184076 银碗里盛雪，161406 舞者。

《中小学语文课堂教学设计》本周优秀打卡学员

1.183889 于蕾、2.173142+思动、3.173009于可、4.162126馨香一瓣1、5.173008 快乐的人、6.183956那年夏天。

《新网师周报》编辑委员会：

李镇西郝晓东郭良锁孙红豆小静于宁

王振强王辉霞王振铭卢雪松黄林伟苏翠珍智静

本期编辑：卢雪松郭良锁

投稿邮箱：xwszbbwh@163.com                                  2018年11月03日

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