1.通过播放网上找到的动物叫声的音频，让学生们猜一猜各是什么小动物呢？（这个还是比较能够快速引起学生的注意力，学生比较有兴趣，但是和教学目标结合度不够高，可能还需要优化引入）
2.学生思考有哪些动物与人类衣食住行等生活有密切联系，从而认识到动植物对我们人类的重要性（此处我是让学生单独思考回答，后来发现学生回答起来也还是比较困难，需要老师举出一些实例来引导，还有小组合作一起思考，也能过集思广益）
3.课后作业做一个“小鸟餐厅”，对于低段学生既有兴趣又存在一定难度，可以先在课堂上从材料的选择到制作步骤，都先指导，这样学生做起来也比较容易。
