多媒体教学,像个出生的漂亮娃娃,光彩照人,刚刚学会走路,蹒跚地向我们走来,以稚嫩的手掌扣打语文教育的门扉。 可这“娃娃”身上存在一系列问题: 一、它可能扼杀人的想象; 二、它可能使人远离真实的自然; 三、它可能冲击语言文字。