近段时间网课教学的反思
时间过得真快，转眼之间，我们的网上教学已经进行快两个月了。总结前一段时间的上课情况、批改作业情况，反思如下:
一、需要想方设法提高同学们的课堂效率。许多同学打卡了，记笔记了，也完成作业了，但是课堂上他们专注了吗？可以斩钉截铁地说:没有。我曾经不止一次打电话了解孩子们的上课状态，有一部分学生课堂上都是各行其是。在下一步的教学中，我们应该想办法调动家长的参与积极性，让他们和我们好好配合，好好监督孩子的学习，争取提高上课的注意力，从而提高课题效率。
二、关于学生们的作业，存在的问题有:有抄袭，有借鉴，有改造。还有就是抄抄写写都能完成任务，稍微思考一下，就难为人了。针对这样的现象，我们布置作业时既应该考虑作业量的问题，还要考虑质的问题，这样才能充分调动学生的思维，提高作业的质量。
三、不放弃任何一个差生。班里有十个左右特殊的学生，他们学习缺乏自觉性，刚刚开始的时候他们没有直接出现，是各科老师明察暗访，电话催促叫出来的，他们学习习惯不好，上一两天课就想逃之夭夭。作为老师，我们坚决不能放弃他们。在他们学习松懈的时候，我们要适当地联系家长，鼓励他们的学习积极性，免得他们产生自暴自弃的想法。上周为了鼓励一个女生参与学习，我曾经给她家长打了四个电话，都吃了闭门羹。不到黄河心不死，晚上睡觉之前刷牙时我又打了一次，终于打通了。鼓励学生，又鼓励家长，最后家长感恩戴德地给我反思检讨自己的不称职。虽然我有点不厌其烦，但是看见学生改变，心里挺欣慰的。
坚持做好不容易，我们一定要尽心尽力，提高网课质量和效果。
