有幸听了一一老师的关于提高孩子自价值课程，主要提高孩子自尊、自信和自爱。
因涉及内容多，首先实践的就是倾听和陪伴。我之前工作比较忙（可能不是理由的理由），对女儿的关注少，每天说的最多的字就是快，早上起来，快点起床，快点穿衣服，快点，不然要迟到了。晚上回来，就是问作业写完了吗？快点写。很少有时间聊其它的事情。女儿小学六年级开始，因为更多是看到孩子的问题，孩子心情烦躁，再加上有点判逆，争吵过几次。我曾经也因此苦恼，慢慢的开始反醒自已。
今天暑假我工作也做了调整，在家的时间多了，和孩子在一起的时间长了，慢慢反思与孩子之间存在的一些问题。女儿给我讲学校，讲同学，讲老师，讲作业，也会告诉我她在打什么游戏，唱什么歌曲，在酷狗上K歌也会发给我欣赏，我会带着欣赏的眼光，之前她说我情商不高，我就偿试着幽默，或用他们的语言去讲话，偿试着以朋友的身份沟通，不要带批判的态度，更重要的参与和体验，拉进与孩子的距离，了解孩子的世界。尽管没有更多和管教和说辞，上初中后变化很多，生活习惯和学习习惯改变的很多。
