学习，是一种能力
今天放学的时候，儿子很开心，依照惯例，他坐后排座，我坐副驾驶。
他兴奋地说:“今天我和英语老师打起来了！”
我心里一惊，啥？
“我和英语老师因为一个短语，争论了半晌……”他的语气里充满了得意。
“最后你赢了呗？”我问。
“他不赢他能这样高兴么？他从一开始说就说明他赢了。”正在开车的李先生幽幽地说。
儿子又急忙补充自己得胜的原因。先前刚好自己查了那个词，并且研究了好久。所以才特别笃定。
“儿子，你看啊，互相争论就是有好处。这个知识点你肯定忘不了了吧？”李先生说到。
“嗯，忘不了。”儿子笑着说，“印象特别深刻。”
“其实我倒是有不同的看法。”我也接过话茬儿，“这件事说明，学习从来就不是那些权威者的专利。所谓的权威，也都是学而知之。老师不过是比你早学几年，多了一些经验而已。很多事情，你都可以自己去搞定。”
其实，在学习上，我一直都是希望他可以自己掌控自己。可以独立安排自己的学习任务。有目标，有计划，有态度。然后，培养自己的执行力。虽然成绩一直不够理想，但是据我观察，这段时间执行力还不错。知道自己安排学习，知道研究难题，也知道不懂就问。但是，对于答案又不盲从，常常会有自己的看法。至少，这个趋势在我看来还是不错的。
此外，能够看到自己同别人的差距。能够看到同学身上的优点和不足。既不全盘否定，也不盲目崇拜。至少，有自己的想法和判断。高兴的时候，表情丰富；不满的时候，懂得抗议。既不斤斤计较，也不逆来顺受。有自己的性格，这就很好。
学习，从来不是一个孤立的存在。它和性格、习惯、想法、态度、毅力等等太多东西密切相关。关注自我学习力，这个恐怕更加重要一些。一个能够保持学习力的人，他才能在学习的道路上越走越远。
