十一月故事会我选择分享的绘本是《彩虹色的花》，一本非常有爱、温暖和令人感动的绘本。彩虹色的花用自己的花瓣帮助有困难的小动物们，冬天却被皑皑白雪所覆盖，春天来的时候太阳很高兴地发现原野上又开了一朵彩虹色的花。从春天到冬天再到春天，让孩子感受四季轮回和生命循环，也让孩子学会帮助有需要的人，同时对别人的帮助表示感恩。这样一本美好的绘本，来看看孩子们在故事会上精彩的表现吧。
第一个环节是小朋友们自我介绍。每个小朋友在自我介绍时，其他小朋友都要认真地听，这是对别人的一种尊重。小朋友们都很大方地介绍自己，非常积极活跃地分享自己的兴趣爱好，有的喜欢奥特曼，有的喜欢汪汪队，有的喜欢车子，有的喜欢小兔子，有的喜欢独角兽……孩子们喜欢的东西可真多，这也是更好地了解孩子的一种方式。
在开始讲故事之前，我要小朋友们先观察绘本的封面，问他们看到了什么？彩虹色的花有几种颜色？你们有没有见过彩虹？在这本书中彩虹色的花会发生什么样的故事呢？通过提问引导小朋友们思考，吸引他们的注意力，也让他们对书中的故事产生兴趣和期待。
首先登场的是太阳和彩虹色的花，通过他们的对话引出故事的主角——彩虹色的花。每遇到一种动物，我都要小朋友猜猜他们遇到了什么麻烦，小朋友们的想象力非常丰富，总能说出各种各样的麻烦。每个小朋友都扮演一种小动物，随着故事的发展一一从我事先准备好的花朵上摘下一片花瓣，然后把小动物们摘下花瓣后的动作表演出来，比如小蚂蚁划船过河、小蜥蜴披着花瓣衣服去参加宴会、小老鼠把花瓣捆在尾巴上扇风、小刺猬把花瓣雨伞放在头上挡雨。每个小动物都会说一句“谢谢你，彩虹色的花”。每个小朋友都争先恐后表演，参与度非常高。
故事分享完后开始做手工，每个小朋友都要做出属于自己的彩虹色的花，这样下次就可以帮助有困难的小动物们啦。在听故事做手工的过程中，小朋友们不知不觉就会形成帮助别人的意识和思想。看，小朋友们做手工多认真！
故事会结束了，孩子们要拿着自己的手工作品——彩虹色的花拍照。看，孩子们都争着要和我站一起拍照呢，幸福的感觉在心中涌动。谢谢你们，亲爱的孩子们，你们每个人都很棒，那么积极地参与其中，你们对听故事的热情有感染到我呢，希望以后能把更多更好的绘本带给你们。
每个孩子天生就爱听故事，我愿意尽己之力给孩子们分享更多的绘本故事，给他们的童年带去更多的欢笑和快乐，这也是让世界变得更美好的一种方式吧。
