猫书探索不一样的过年方式，年初二至初八连续7场不同主题的分享会，错过了前六场不愿意错过最后一场的我，希望能通过分享会缓解自己的知识焦虑。2个多小时的分享会，主讲人猫书以个人经历和感悟为主线，给大家分享了打造个人知识体系的四个方面内容，分别是以兴趣为起点、以问题为中心、以需要为动力、秉持空杯心态。而对我来说，分享会引发了我更多辩证的思考和对拆书法的好奇。
时间：2018年2月23日
地点：南宁市星巴克咖啡（民歌湖店）
主题：如何打造个人知识体系
分享人：猫书
参与人数：19
分享内容：
一、以兴趣为出发点，保持好奇心
彭小六《洋葱阅读法》指出阅读的三个境界：有趣、有料、有种。有趣是广泛阅读开始的第一步；有料强调会总结规律，打造思维模型；有种是将知识转化为价值。
猫书在大学期间阅读的影响最大的书《科学的历程》，为了解东西方历史观，广泛涉猎种下了种子。
推荐阅读：彭小六《洋葱阅读法》
二、 以问题为中心，思考第一性
拆书帮提倡的是以“痛点”为中心的阅读，形成解决方案指导生活。
何为第一性？第一性就是事物的底层逻辑、核心。
（一）以非暴力沟通为例：
非暴力沟通的第一性是情意相通；基石假设是人们乐于互助；方法论是4要素。
（二）以GTD时间管理为例：
时间管理的第一性是清空大脑和下一步；具体步骤是：step1.将要做的事写在纸上，step2.设定事件启动时间人物等。从而达到只专注当下事务的目的。
（三）以自我介绍为例：
自我介绍的第一性是与人链接（不是展示自己）。具体方法可以有：三标签、4提问（我是谁、为什么来、想获得什么、带来什么）、也可以如圣经中对耶稣的介绍，直接告诉别人我能带来的好处。
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三、以需要为动力，构建金字塔
得到品控手册的最初版，根据马斯洛需求层次理论构建的《每天听本书》栏目的知识分层分类，可以为打造个人知识体系提供参考。第一，根据个人需求选择相应的知识，第二，可以根据分类查缺补漏，完善知识体系，第三，跳出舒适区，多角度看问题，爬上一层看，也许原来的问题不是问题。
猫书在学习《罗伯特议事规则》时，就是以“讲课”这一需求为动力，大胆采用二手知识，比如看别人的读书笔记了解基本框架、听别人的演讲学习概念呈现方式、使用网上下载的PPT课件，然后实践“教是最好的学”的学习理念。
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]四、秉持空杯心态，承认无知
（一）采信观点，但不迷信“权威”（观点的提出者）。
代表人物：李敖。推荐书籍《要把金针度与人》
（二）区分事实和观点：猫书认为，可被证伪的才是事实。
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序言：用三个维度厘清认识的前提
刘润老师开篇就提醒大家，本堂直播课包含了事实、观点和信仰三个维度的内容。
事实：是有数据来证明的；
观点：每个人可能看法并不完全相同；
信仰：我不跟你讨论，我就是相信。
这三种东西今天正混淆在整个互联网的舆论圈，要清晰的分辨哪些人在讨论和传达的只是他的个人看法而已，哪些是基础逻辑。接下来的课程里，刘润老师会提示哪些是事实，哪些是本人观点，哪些是别人的观点，哪些是不同的信仰。
（三）观点（世界观）在不断变化中
五、 多维思考，敢于质疑（问题来自@元宝）
（一）搭建知识体系是不是越牢固越好？
防止结构固化，拥抱新知。
（二）知识结构只有金字塔吗？
非也。比如：知识晶体。按个人需要选择即可。
即便是金字塔，形状也是既可高耸（深度）、也可扁平（广度）。正如说话的顺序，表达自上而下，倾听自下而上。
（三）学习一定要保持空杯心态吗？
换大杯、继续装
（四）沟通一定要放下内心的判断吗？
保留个人判断，不妄言。
