在成长中追梦
每个人都有一个远大的梦想，我们的梦想像天上的星星，是永远数不清的。有的人想当画家，有的人想当科学家，有的人想当宇航员……而我的梦想是像我的语文董老师那样做一个美好的人。
董老师告诉我们美好就是要多读书，多写诗。
我们在小学六年中我们读了很多的书，学到了很多的知识。《孔子的故事》、《假如给我三天光明》、《长袜子皮皮》……这些都是优秀的名人传记；《地心游记》、《万物.简史》、《时节之美》……这些都是科普类的书；《草房子》、《夏洛的网》、《城南旧事》、《稻草人》……这些都是优秀的文学作品；《三国演义》、《西游记》、《水浒传》……这都是古典小说。
董老师不仅教会了我们怎样读书，而且还教会了我们读书时做批注。
我们读书时用横线画词语，波浪线画较好的句子，句子旁边还可以写上自己的感受；不懂的地方把问题写在旁边，问问同学或者老师，然后再进行解答；不认识的字查字典，在把拼音住在那个字的上面；不懂词句的意思，可以进行查阅，然后把意思抄在旁边。读完一本书后，我们会写读后感、画手抄报、写《我手写我心》（读每个故事的感受）、写《采蜜集》（把书中的好词抄下来，选择其中的好词进行创作句子，再配上画），这是我们读书时的方法与选择。我们有时还会举行“跳蚤书市”活动，把更多更好的书推荐给别人，这就是与众不同的董老师，也是与众不同的我们班。
阅读使我受益。我最喜欢英国作家笛福写的一本《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊的梦想——出洋冒险、环游世界，他的梦想并没有得到父母的支持，但他却不在意父母的指责，找到合适的机会离家出走，与朋友们一起去冒险，但鲁滨孙因船只失事被流落荒岛，鲁滨逊他以百折不挠的毅力，辛勤的劳动，在荒岛上生存下来，而且开垦了种植园和牧场，盖起住所。后来他帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长，制服水手的叛乱，夺回船只，搭船回家。
一开始读的时候，我就被它深深地吸引住了，他的精神让人震撼，每次阅读都有这样的感受。可以想象当时鲁滨逊刚落到荒岛时，是多么的沮丧与绝望啊！而他用头脑的聪慧、意志坚强，相信自己能与命运抗争，用双手创造奇迹。在读完《鲁滨逊漂流记》后，我坚信：一个人无论在多艰难的时候，只要有信心有毅力，就一定能战胜自己、战胜挫折。还让我知道了——害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
说到这就让我想到了一件自己都觉得自己傻的事情。有一天中午，妈妈做了一顿香喷喷的饭，弟弟和妈妈正准备开吃，妈妈却惊奇的发现宝贝女儿不见了，就问弟弟：“你看见姐姐了吗？”
弟弟真大眼睛的说：“姐姐好像在房间里。”
这时妈妈大喊到：“女儿下来吃饭！”我才从书中“醒”过来。可笑不？
董老师不仅教了我们读书的方法与选择，还教会我们写儿童诗。
写儿童诗非常简单。就是把自己观察到的事物，运用比喻，拟人的修辞手法写下来，还可以加上自己的想象，这样就能把儿童诗写得生动又有趣。我们从一年级到六年级写有400多首儿童诗了，朗读有500首儿童诗，我们还把古诗与小古文改写成了儿童诗。
小草
孟洁
小草
在春风里摇
绿了嫩芽
绿了大地
小草
在春风里摇
红了花蕊
红了花瓣
它召唤来
爱飞翔的蝴蝶
和她说：“等我有了翅膀
学会飞翔
我和你一起环游世界。”
这便是我创作里其中一首儿童诗。
《江南.调皮的鱼儿》
孟洁
春天悄悄溜走
夏天不知不觉的
走来了
翠绿的荷叶
粉红的荷花
调皮的鱼儿
游来游去
游到东
游到西
游到南
游到北
