昨天和朋友一起参加广州护苗康复服务中心的揭牌仪式，近距离地走进特殊教育，有幸认识我国台湾著名的杨教授和中山大学的静进教授。静进教授的发言深深地触动了我，至今科学仍然无法解释是什么原因引起这些来自星星的孩子的现象，一个沉重的话题，全国不知有多少孩子因各种原因被误诊或被忽视。会后向他们两位教授了解了一些特殊教育的资讯，在和静进教授的交流中，他谈到爱和阳光对星星孩子的治疗作用。这让我想起福禄贝尔的一句名言：“教育之道无他，唯爱和榜样而已”！
在我国的普通教育中对特殊的儿童的相关应对措施几乎处于空白，但是实际上每个学校都有一些特殊孩子，当然这些特殊孩子并不是大家所理解的残障孩子，还有很多质优儿童。由于学校教育中没有相应的专业措施，加上老师们对特殊教育也没有太多的了解，很多特殊孩子得不到应有的关爱和支持，如残障孩子经常被歧视，质优儿童得不到开发反被要求和别的孩子一样，一把尺子衡量孩子的评价标准极有可能把质优儿童弄成问题学生等现象并不少见。这让我想起去年在台湾访学时所看到的每一个学校都设立了专门的特殊教育工作室，对校内的特殊孩子给予专业的帮助。我想这也一定会是未来国内学校教育的必然趋势，如何满足未来学校教育对特殊教育专业教师的需求成了当今教育的一大考验。
无论是普通孩子还是特殊孩子，教育之路都是一场爱的马拉松，没有爱的教育注定是失败的教育，爱孩子就必须为孩子的终身发展而负责，而不只是考虑眼前的利益。在教育路上行走的越久，越发觉得让教育回归至人的本性才是我们真正需要努力做到的！
