缘起：中小学生写作文，无外乎两种情形：学业要求，不得不写；真情流露，不吐不快。
无论哪种情形，学生写出的文章，总能引发我的思考和遐想。
用文字记下，一来留住自己的所思和所想，二来也算是对小作者的一种欣赏和鼓励吧。
图片发自简书App
赵紫彤：
你的文章，把我带回了二十年前。
那时我读初二，因受不了爸爸的“唠叨”，有段时间竟萌生了离家出走的念头，但最终还是理智战胜了鲁莽，我挺过了那段郁闷至极的日子。
现在想来，当年自己确实是太任性了，不过可以理解，谁的青春不任性？
透过文章中你讲述的这件小事，我分明看到了你那望女成凤的爸爸和体贴入微的妈妈，你真幸福！我也看到了一个善解人意、明晓事理的女儿，能给这样的孩子当父母，真幸福！
发自肺腑地祝愿你们一家人永远被幸福包围，永远沉浸在爱的世界里！
祝福你们！
你的读者 樵夫
2019.6.12
《寄小作者》是樵夫笔友会旗下公益类子项目，旨在用欣赏的眼光发现中小学生作文中的亮点并给予反馈，鼓励和提倡中小学生原创性写作。
