培养孩子的自主学习能力日记
实践重于知识！“做到”才能“得到”！
今天我们开始践行14天打卡
打卡模板
【高级英才14天父母实践打卡】第1天~
[太阳]一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:
肯定儿子是爱学习的孩子，刚放寒假的第二天就开始十分积极地上英语侦探故事精读课。
[太阳]二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)
[太阳]三、改变法:
[玫瑰]1、接受（孩子的情绪和动机):
[玫瑰]2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：
今天是英语侦探故事精读课第一天，下课后跟儿子在车上交流感想，问他觉得怎么样，他说十分精彩。于是引导他说出为什么觉得精彩，他说老师自我介绍的方式很不一样，先给出几个单词，比如三十一；哥伦比亚；然后让大家猜这是他的哪些属性。“确实很精彩哦！”妈妈表示同意，又问“上课读的什么故事呢？”儿子用中文讲了一点儿，妈妈引导：“可以试着用英文讲吗？”儿子讲了，鼓励他讲得好。于是又问这么精彩的故事想不想知道下章讲什么，答想知；怎么做哏？可不可以继续往前读？可以！
[玫瑰]3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）:
[玫瑰]4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:
由于老师要求查资料，于是主动把笔记本电脑放开给他用，他十分开心，妈妈趁机提出电脑使用条例，比如时间，内容，保管……全部接受！而且说妈妈怎么对我这么好！答：妈妈觉得你是个爱学习的好孩子，电脑可以帮你学知识而不是游戏，妈妈只是帮你去实现你自己想完成的有意义的事
