报名参加公司5月底书法比赛，6尺以下的大作品，以前没有写过，没有经验，本想业余时间每天练习，也坚持了几天书法练习。
5月10号左右一个高质量群中都在纷纷加入学习写书评的小组，5月20日要求完成一本书的拆书稿，一篇历史故事的书评，没有这些经历的我以为自己挤挤时间都可以做好，于是也报各参加，并将业余时间一分为二，看书、练字。
【1】阅读收获
《如何阅读一本书》轻阅读编写组的，要写这本书的拆书稿；《清朝前期社会经济发展》写这个内容的书评。
《如何阅读一本书》前几天一直不能专心阅读，偶然发现这本书是由林语堂、余秋雨、周国平倾情推荐的一本书 ，三位自己喜欢的作家推荐的书，肯定是一本很不错的书，于是沉下心来好好阅读这本书。
这本书颠覆了我以往的阅读习惯，以前就是眼看，再是摘抄喜欢的句子，这本书告诉我怎样将书中的内容加工成自己的知识，一定要带着问题读书，提要钩玄。
提要：这本书主要讲的是什么？钩玄：这本书作者想表达一个什么样的观点？
一本书吸取了书中的知识，接受了书中的观点，这本书还不是你的。要按自己的理解存放于自己的记忆中；要在日常生活中使用它；接受观点，联系自己的体验加以阐述，观点变成自己的；不认同某一观点提出自己的观点得以思考，才真正成为这本书的主人。
这本书还提到怎么样提高阅读的专注力，阅读时，将一部份注意力灌注于后脑勺最突出的那个点，这样有利于将意识锁定于一点，用冥想的方式意识仿佛离开了自己的身体，可以站在自己的身后审视自己，眼睛也就在后脑勺的位置看到正在专注阅读的自己。
记得这段内容是在5月19日清晨4点多阅读到的，平时做什么事情容易走神的我如获至宝，立即按书中所说的方法，确实感觉到自己保持了1个多小时的高效阅读，那天很开心，感觉自己掌握了一种专注的读书方式。
书中提到了很多古人与名人的阅读方法，南宋朱熹提到心到、眼到、口到；胡适增加一到：手到；鲁迅又提到：脑到，这就是“读书五道”。
苏轼的“八面受敌，一意求之”，很精辟的一种读书方法，让人印象极深刻。将研究对象分成八个方面，然后各个击破，根据从八个方面的研究成果进行加工处理，得出结论，深刻全面。
这段话让我想到了“木桶原理”，自己的短板，也可以借鉴“八面受敌”的方法来提高。
阅读这本书时，打破了以往的阅读概念与习惯，边读边思考边提问，效果比以往读任何一本书都要高一些。如何阅读自己还需要不断练习，提升自己的阅读能力。
这本书直到要交稿我还没有阅读完，昨天晚上有些焦虑，自己水平还达不到写不出书评与拆书稿，同时也觉得自己没有安排好时间，看到群中伙伴都在交作业，我有些坐立不安。但想到这两天也有了意想不到的收获，失之东隅收之桑榆，对我来说目前的写作能力还很低，能够先学习阅读方法，掌握高效阅读是一个很重要的方面，其它的方面不能操之过急。
能在这个时候遇到这本书也是一种缘分，我想只要自己不断努力学习，写作水平会有提高的。
【2】书法感想
练习书法如同阅读一样，想要掌握书法结构，临摹得跟字贴上的一模一产，就需要不断的观察及反复的练习，合上字贴还能写出并且能够在一段时间后还能写出跟字贴一模一样的字，那可能就完全掌握这个字的写法了，如果能够达到创作的水平，我想就会有自己的一套字体了。
书法比赛交作品的日子临近了，利用这几天好好练习，争取写出自己一副满意的作品。
【3】总结
《如何阅读一本书》让我学习了怎样阅读。
阅读与书法，都需要高度的专注力，同时还需要不断的思考、提问，将书中内容加工处理成自己的信息与知识，成为它们的主人，学习是一个不断的读与取的过程，智慧学识高贵内涵才会慢慢增加。
因此看了书后就一定要写，写出来，将自己的想法写出来，多看多写。
《如何阅读一本书》灌输了一些新的思维与知识，我想这本书读完后再阅读艾德勒写的这本书，好好学习阅读，学写书评，从而将书本知识变成自己的。
