十二月的第一天，下雪了。
雪来的漫不经心，却又那样的轻盈自在。起先，是几片，自灰蒙蒙的天空中飘落飘落下来，抬头窗外，不由叹道：哦！下雪了。
随即，一种凉凉的清冷，就自心头漫了上来，就好像那飘飘洒洒的雪花，已经落到心里了似的。一时，有点感动，就像这一个素常的日子，忽然发生了一件什么重要的事情似的。
放下手头的书，站在窗口向往看。满天的雪花，正洋洋洒洒的落下来，无声，寂静，就像一首安静的曲子，渐渐弥漫在目力所及的空间里。
隔壁学校的操场上，一群孩子在迎着飞舞的雪花跑课间操。他们以某个造型，缓慢的移动着，秩序井然，小小的身体，就像一组流动的花朵，在漂亮的操场上旋转，雪花追随着他们的脚步，嬉笑着，欢悦着。此时此刻，雪花也是一群调皮的孩子，在课间操激越的曲调里，欢快的舞蹈着。
四周的建筑物，也已沉浸在这一场大雪的舞蹈
里。他们静默着，思考着，又好像什么都不想的样子，而只是静静的看着那些轻盈自在的雪花们，一任它们随意落下。
不久，雪花就将这些灰色的建筑物，覆盖在自己晶莹的梦里。雪的梦里，一切都是平等的，众生安然，世界也沉浸在这一个寂静的梦里了。
雪下得最大的时候，我正在八年级（3）班的教室里上课。正在讲课的我，忽然发现窗外的雪花变得密集起来了。好像一群琼衣玉群女子，忽然就出现在了每一个窗口。
心里一顿，思绪就有点飘忽了。此时，真想打开教室门，走到世外的旷野里，与这千千万万的雪花一起，走到地老天荒，走到白发苍苍哦。
正在讲的课，是八年级下册的《交通运输》一节。要带着孩子们了解两组问题。一组，是各种交通运输的特点及选择；一组，是我国五纵三横的交通运输网。
前半部分比较简单，展示了问题，孩子们自己就能探究出来。但后半部分内容相对复杂一点，得带着他们一一去寻找那些横七竖八的铁路线。
在这空档里，不由得还要去关注一下窗外的雪花。雪花更加密集了，几乎成了一帘雪幕。这样的时刻，应坐着窗前，煮一壶滚烫的茶，与好有对坐，或是一个人独坐。一边看雪，一边吃茶，若在配上一曲轻音，简直就是神仙的日子了。
但事实上，我还是在一步一步带着孩子们了解我国的铁路网，期间，提到了闻名遐迩的国道318线，也就是北纬40度纬线。这条线，自东向西，穿越了长江中下游平原，四川盆地，又到了海拔五千米之上的青藏高原，一路美景，一路奇景。春夏秋冬，各有风采。一生，当有机会，一定要走一遭，但不知余生有没有这样的机会了。
一生大半的时光皆已度过，余生的日子，一定要珍惜再珍惜，不欺心，不自轻，好好爱护自己，才不枉在这滚滚尘世走了一遭。
最后一节课，坐在办公室窗口，一边看雪，一边敲这些文字。雪时大时小，真是妙不可言同办公室的女子，也感觉诗意大发，默默的发了一个朋友圈，题为：十二月一日，雪。静静的，默默的。
真好啊。一场雪，激活了所有人内心，那个温柔的角落。有人说，雪是天空写得诗，而我们，是不是也要给雪花写一首诗呢。
下楼来，特意从后门出去。空旷的校园里，雪还在肆意的下着，孩子们正急急的赶往灶房，而我多么希望，他们也能停下急匆匆的脚步，看一看这满天飞舞的雪花啊。
十二月，一场大雪，会把接下里的日子，装扮的银装素裹，而怀揣美好梦想的我们，就将衣服穿得厚一点，走路的时候慢一点，晚上睡得早一点。闲暇时刻翻翻书，听听音乐，与这美好的季节一起走过吧。（1338字）
