亲爱的各位济中领导和同仁:
下午好!
接受领导安排，今天我作为七年级组代表之一进行班主任工作经验交流发言，从以下三个方面和大家分享我的班主任成长之旅。
一、班主任心路历程。
春华秋实，1996年师范毕业至今我从教26年，担任班主任工作已经25年，到济中任教也已经进入第19个年头。
回顾过往，我把班主任成长之路划分三个部分:一腔热情的小白学习阶段；三届春蕾班的快速成长阶段；静心积淀、渐趋成熟的阶段。
二、心得分享
第一、爱心是基础，平等尊重是前提
每一位担任班主任的老师，都是心中有大爱的人，没有爱心，无法助力学生的成长。而每一个学生都有着独特的个性，对他们平等相待，尊重他们的人格，是我一直以来秉持的理念。
第二、沟通，给学生充分的话语权
零零后的孩子，成长于飞速发展的网络时代，物质上从不匮乏，精神上追求多元化发展，这一点和我们七零后、八零后乃至九零后有很大的不同，他们追求更多的话语权，给他们足够的表达空间，你会发现师生对话并不是难题。
第三、班级管理智慧: 学会放手成长
也许是因为年纪渐长，精力不足，我现在的班级管理策略有了很多变化。
相较于从前的事无巨细，我更喜欢当一个大智若愚的班主任，依靠强有力的班委、良好的沟通协调，抓好日常管理的同时，班级文化建设方面放手让学生学会担当，学会负责和感恩。
三、给年轻班主任的建议
建议一、主动学习，做终身成长者
2021年的网络热词之一是内卷。所谓内卷，就是用战术上的勤奋，掩盖战略上的懒惰。
有人说，那有什么办法呢？于是大家都被裹挟前行，有的人习以为常，有的人怨声载道。
尽管如此，请停止抱怨! 不要在麻木的随波逐流中迷失，选择永远大于努力。
樊登说，人生的转折是工作态度，工作是治愈一切的良药。
网络时代的便捷，给我们提供了很多学习的途径和平台，只要你主动的持之以恒的学习，做一个长期主义者，你的工作和学习将收获一个完全不一样的状态。
建议二、家校互联，团队合作效率高
网络上一句话，一个问题学生的背后，必然有一个问题家庭。这句话有一定道理，但是，如果从班主任工作的角度说出来，就把家长放在了我们的对立面，指责家长并不能解决任何问题。
我们的教育需要依靠家长的鼎力支持，同时，我们也要有一定的界限，我们只陪伴孩子三年的成长，并代替不了父母对孩子的教育。
家校互联，是我校一直以来的工作亮点，我们的班主任付出最多，应该为我们自己点赞，同时也要将这个光荣传统发扬下去。
至于团队合作，这方面真的需要加强，因为我们都被各种琐事缠身，都累得半死，所以，不管是年级组还是班级搭档，更需要报团取暖，提高工作效率。
建议三、生涯规划，跳出职业倦怠的坑
亚里士多德曾说：没有计划的人生不值得过。
相信大家最初选择教育行业是出于各种各样的考虑，随着时间推移，你是否还能坚守初心，有没有遇到职业倦怠的坑？
这就需要给自己来一个生涯规划，以更好的状态继续前行。在我们人生的每一个重要的时间节点，我们都会做出一些选择，18岁，23岁，30岁，37岁，45，60岁……
人生每一个阶段都有一些角色要扮演，学习者，工作者，恋人，父母，娱乐者，朋友……你需要在不同阶段平衡好不同角色之间的关系。
对于我们年轻的班主任来说，而立之年，要做的事情太多了，只有知道自己要什么，才能做出正确的选择，才有为之努力的方向。
今天的发言就到这里，谢谢聆听!
