经过风雨，昨天我家大娃的世界开始有花朵和浪花，眼睛有光。所以我可以肯定，我和他之间的沟通是有效的。

我曾经不理解和我一起学心理学的柳柳，贵为老师，居然引导不好自己孩子，现在我理解了。此时我作为一个老师，我也身在局中，就像脚裹着泥，想洗都洗不干净。

今早，有个朋友来朋友打电话聊孩子，她觉得自己已经使出浑身招数，却无济于事。

前些日子，一个朋友说，她受世俗说辞，她已经不知道如何引导了，似乎怎么说，怎么做都是错。

是的，太多案例摆在眼前，但是如果不是我亲身体验，我都会拿理论去说服我身边的朋友们，要理解和尊重孩子们。现在，我要强调我更理解你，妈妈们。

我们很想扭转局势，孩子是我们经历艰难的10月怀胎，经历刻苦铭心的生产后生下来一个小灵魂。只要他们不舒服，负责任的妈妈们都魂不守舍，方寸大乱，有时原则和体面也尽失。

我体谅妈妈们，我觉得我们该守的阵地要守，该说的话要说，哪怕做错了一些也不要自责。

学校是一个小社会，芝麻绿豆的大大小小的事都可能发生。我们来看看他们之间会发生什么事？

案例1. 有很多男孩子追我，但是我不知道该怎么办。我拒绝他又怕他伤心，我不拒绝他 他又天天缠着我，约我周末打游戏，约我出去吃麦当劳。告诉妈妈，怕她多心。和同学说，怕他们笑话。

案例2. 我玩得好的朋友们都玩游戏、逛街、玩，我就几天不跟她们玩。她们就排挤我，说话否挤兑我，话语带着讽刺。

案例3. 赚钱。我们寄宿于学校，有的父母给的钱很多，而我的父母只给足吃饭。有钱的孩子可以买他们任意喜欢的零食和小商品。我当然也想，可是，我没钱。他们有些人很懒 ，我就帮他们买去买东西，可以帮他们劳动，我从中可以得到一、两块钱。我觉得这个钱应该拿，不算骗。

案例4. 借钱与还钱。那天，我的卡掉了，我没钱吃饭，我就问同学借。但同学说请，后面还钱他又不要。再生矛盾，他又要我还钱，此时我刚好没有钱。人家说我欠债不还。

案例5. 我刚买的球拍，要300块呢。同学拿去打，但他犯错误了，我又没犯错。我去找老师要球拍，理所应当，老师不给，我就想打他。粗口话，是我常说，有时一下子没法控制。

案例6. 世界就是这么不公平。我们班女生每天很拼命地学习和刷题，可是她们就是考不好，然后她们就更拼命的刷题。我不怎么刷题，考得可能还比他们好。有的男孩子很奇怪，他们调皮得要命，临考一个月他们努力一下就超过我们这么苦干的人了。

案例7. 他们总是乱拿我的东西，我不说他们。但是我一碰他们的东西，他们就骂我。为什么？

案例8. 我们其实都跟自私。班干部是帮大家做事的，可是当需要帮手，整理作业，或拿个东西，老师在的时候，有人动，老师不在的时候，无人问津。

……

孩子们在学校会有很多的疑惑：对异性的疑惑，对学习的困惑；对自我能力的评价；金钱观；劳动观（个人价值和集体价值……

可是这些问题，学校老师不一定能面面俱到。当问题出现，老师还有可能会误会、误解。

我们作为父母有责任和义务提醒孩子一些基本点，这些话，在适当的时候，要说，要联系自己的体验说：

1.要做一个正直的人。遵纪守法，尊敬师长，爱护身边人，歪门邪道绝对不要做，会做人是一生的服气；

2.要学会学习，主动学习。智慧和技能是一生的生存的资本；

3.要自立、自强和自尊。独立、坚强是你现在要锤炼的品格，只有这样你才更加自信；

4.要学会与人交往 。凡事要爱自己，也要只关注他人的感受，良好的人际关系让生活更加便利；

5.交好友，交善友。朋友有共同兴趣和爱好很重要，但是能彼此鼓励，共同进步，提升自己能力更重要。

6.金钱是重要。但不是唯一，不能唯钱是图。有能力的人金钱是工具，要做金钱的操控者，而不是金钱的奴隶。

7.能吃苦。学习遇到困难，十有八九，人生亦如是。能靠自己的念力战胜一个个困难，你就成功了。

8.没有绝对的公平。公平竞争常在，但不是时时刻刻都有。做人不是一味的付出，但是付出了不一定有回报，做事令自己安心，不是为了公平。

9.肯定我是可以的，每天都会发生不同的事，会伤心，会快乐。都多看见喜悦，多看见自己的优点，告诉自己我可以，并行动起来。

10.有空一定要锻炼身体。锻炼身体可以怡情养志。有了身体才有一切，否则一切都是空谈。

……

我们作为父母，要叮咛孩子的很多。在和他们交流过程中，也许不经意间就可能老套的方式说话了。但多数时候，还是要以朋友的身份，平等地交流。

总之，与孩子成长之路，一句话概括：会了都是过去式，迷惑是现在进行时。妈妈们学会放松，放下执念就对了。