地点:海宁宏达学校。时间：2016年11月
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(一)教科书。一、性质与功能
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二、标准与结构
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三、利用与开发
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(二)图册。一、性质与功能
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二、标准与结构
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三、开发与实施
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(三)作业。一、性质与功能
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二、标准与路径
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三、实施策略
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(四)教师教学用书研究
历史与社会教材研究(牛学文)
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