妈妈反映说：6岁的女儿太要强了。
比如，手工课上，老师布置了一个很难的任务，并告诉孩子们，如果遇到困难可以举手请助教老师帮忙。
但女儿却坚持要自己完成，老师看她做的艰难主动要帮忙都被她拒绝了。
下课后，所有同学的作品摆在一起拍照，女儿看着自己并不完美的作品流泪了。
妈妈赶紧抱着安慰：你的作品挺好的。
女儿崩不住了，哭出了声：我应该可以做的更好的。我应该可以自己完成的。
妈妈有些担心，这种好强的个性需要干预吗？
作为一种群居动物，想要在群体生活中活下去，活的好一点，就必须力争上游。
我们老祖先的生活环境很残酷，他们只有更加的强悍才能增大存活的几率，才能获得更优秀的配偶，才能获取更多的食物来抚养后代。所以，他们必须要强。
所以，理论上来说，每个孩子也都是要强的，因为他们都是要强者的后代，身上都流淌着要强的祖宗的血液，延续着祖宗要强的基因。
在一个市场里卖菜，你要卖的比别人好，别人挣钱多了你肯定难受。
在一个公司里工作，你要干的比别人好，同事被提拔了你也肯定不舒服。
大家在一块比老公（婆），肯定都会挖空心思的找出那么几个优点来装点门面，谁都不会承认自己的差。有的女人不懂事，动不动就拿别的男人羞辱自己的老公，我可告诉你，你这么做的危险系数可比“徒手攀岩”大多了。
就是在一起聊天，你是不是也想着多说几句？只听不说，看着别人显示强大，真是难受呢。
遗传特质有点像种子，别看小，是能长成树的，而且，是苹果树还是桔子树，是早有定论的。所以我们基本可以断定，妈妈也是个好强的人，孩子的姥姥也是个好强的人。我们的这种推断，如果你留心观察，在我们的生活中是很常见的，一强强一串。
特质可以遗传，但“应该”、“更”这些词和观念却不可能遗传，不可能孩子一出生就刻在孩子脑袋里。从哪里来的？从环境中学来的。只有一个要强的妈，嘴里才有更多的“应该”和“更”，也才会用更多的“应该”和“更”来要求孩子，渐渐孩子就会用更多的“应该”和“更”来要求自己，等孩子长大了就会用更多的“应该”和“更”去要求她的孩子。
但这里有个问题需要特别的注意，就是家长的高标准、严要求要和孩子的实际能力相匹配，过高、过低都不好。
“应该”“更”就是一种过高的表现，这会给孩子带来压力，带来挫败感，因为他们的实际能力还达不到这么高的要求。要强是需要有自信作为基础的，没有自信的要强是自卑，是自负，是空中楼阁。而自信，是需要一个一个小的成功来积累的。
以保护孩子为由限制孩子的运动空间——身体是本钱，能跑能跳是最初级的要强；孩子无论做什么都无原则的夸奖，宝宝你真棒！宝宝你真聪明！这一类的就是对孩子的要求过低，这样就阻碍了孩子成长的脚步，或者给孩子一种错觉——我挺厉害的！但当他们进入群体后往往会有退缩的行为，因为他们本能的就知道谁强谁弱。
每个孩子都具备要强的特质，每个父母也都希望自己的孩子能强一点，但父母的引导要得法，要给孩子创造一个更适宜成长的环境。环境就是土壤、阳光、水分，虽说改变不了种子的性质，但能决定树的高矮胖瘦。
有什么疑惑尽管问
我们是陪伴孩子成长的同路人
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