“拿出来，快点儿！”老妈破门而入。我一把将手机塞进被子，坐了上去，假装镇定地看着老妈——
“我没做什么啊？”嘴上支支吾吾，心里却在打鼓：这次完了，早知道就不在手机上看小说了……
“拿出来——快点！”老妈咄咄相逼。我只好将压在被子下的手机抽了出来，双手颤抖的交了上去。老妈冷冷地抢过手机，出了卧室。我迅速关上了房门，“完了完了，只要老妈打开手机，就会看到我刚才看的小说，这次算是在劫难逃了！”
过了一会儿，听得外面一声断喝：“张义柽，出来！”我鼓起勇气，小心地走了出去。茶几上就是我的手机，屏幕还亮着，我顾不得看老妈的脸色，只在心里默默祈祷：手机屏啊手机屏，赶快暗下去吧……
“来，我让你玩儿！”不知道什么时候老妈从沙发上跳起，拿出晾衣杆就朝我冲了过来，我见势不妙，朝着卧室方向边跑边喊：“老爸，救我！”
一向慢吞吞的老爸，今天反应速度超级快，“儿子，你快跑，没事，有爸在！”用他那百米冲刺的速度从书房冲出来，将拿着晾衣竿的老妈挡在了门外。
我逃回卧室迅速反锁了门，只听到老爸在问：“儿子怎么又惹你生气了？发那么大火啊！”
“他拿手机看小说！”隔着门我都能感觉到老妈的怒火。
“我当是啥事，消消气，小说也算文学作品嘛，总比玩游戏强……”
还好，老爸老妈没有统一战线。不过更多时候，他们可是同仇敌忾的。而且那个团结啊，简直是让人一言难尽。
记得第一次模拟测验成绩出来的那个周末，难得爸妈一起去接我，说好了要出来兜兜风的。我刚一上车，爸爸就抢先开火——“玩的好啊，这么简单的题，成绩对得住谁？”我还没坐稳，爸爸的话像迫击炮似的一排排扔了过来：“考这么差，我都不知道你到底是哪儿来的心情去玩，让你这学期好好努力，你不听，你看你退步成啥了……”
“我……”还没等我反应过来，前座的老妈也加入了战队，“我都懒得管你了，这一学期都没看见你认真学，还想考好，异想天开！”她将手中的杯子啪得一扔，“你看看他，一天到晚就知道玩，心根本就没有放在学习上，上次玩手机，我管他你还劝我……”天哪，开始翻旧账了！
就这样，最强霸王双打轮番数落模式从我一出校门就完全开启，一唱一和，配合的默契程度简直令人叫绝——我真的怀疑，之前老爸的救驾是不是他们设计好的双簧！
唉，这种状态下的老爸老妈啊，真是让我一言难尽。
【亮子有话】
写“我那一言难尽的……”是“作文+”课堂里“人物+”的一个训练课程。亲历孩子们最初的提笔茫然艰涩，到后来写的根本停不下来，从写“好”一个人物到写“活”一个人物，看着孩子们在“作文+”中一点点丰厚，一点点灵动，一点点提高，很是欣喜。
张义柽同学就是根本停不下来的其中一位，这个题目，他写了两个十五分钟，都没能结尾，看来对于爸妈，孩子真是“一言难尽”。后来稍作引导，四十分钟时间，孩子写了超过一千字的整篇。七年级的孩子啊，且不论质量，只要有话可说，才能有话好好说，写作写作，只要写，就有希望成为作品。
在批阅的时候，很舍不得删去孩子那些鲜活的文字，那些都是孩子最真的生活体验。但写作毕竟需要艺术地再现生活，需要根据主旨进行适当取舍。而这也正反映出义柽同学语言表达上的不足。
还如选材上的略显单一，建议详写一二，略写七八，这样老爸老妈的形象就会更丰满，“一言难尽”之意就更为突出了。尽管如此，依然能够感受到张义柽一家人的快乐和谐，感受到孩子言语里溢出的幸福。为孩子点赞！
