在教育子女的事情上，父母莫不呕心沥血甚为重视，每每上班途中，车上、路上都听到爸爸/妈妈对孩子谆谆教导，生活上的、学习上的、人际交往、人情世故等等，虽说不能概括家庭教育的全貌，但也能洞察其中一二。
从孩子出生，甚至怀胎十月，父母就已经昂首步入了学习家庭教育的道路，书籍、论坛、视频、讲座、家校联合、老师交流，形式方法多种多样，然而却缺少了系统，或者说能够成体系的学习和执行教育工作。
相对于古代的家训、家书、家规，当下的家庭教育俨然落于下承。
尽管古时这些“家庭教育”资料不那么规范，不那么统一，但是它们将为人处世的道理、修身治学的规矩写成文字，成为自己家庭和整个家族必须遵守的规章制度，并且将它作为学习和诵读的样本，为之遵守和执行，这种方式将教育“制度化”、“文本化”，让教育标准清晰可见，而非随心所欲的责骂，有理有据有节的章程，可以说在家庭教育上值得学习和借鉴的。
