从教室外的走廊走过，随着一声声“老师来了”，各种喧嚣立马安静了下来！
我知道孩子们是怕我的，因为我“厉害”！往日我不会觉得什么，可是雷夫的话点醒我！虽然我厉害，完不成作业的同学依然存在，他们不会因为害怕我而改变自己，只会在我面前表演乖巧！实际上这已经说明问题：“害怕”只是“山中无老虎，猴子称大王”的那个大王！所以当我不在，当害怕不在，学习、写作业便变得不重要！
当我注意到这点，并想要改变才发现，“害怕”建立起来很容易，打破却太难！好在一点：朝闻道，夕死可矣！一切都还不晚！第一节课，我和三年级的孩子们做了沟通，我表示：你们的自信给予老师勇气！我需要你们！然后几乎所有孩子表示，愿意在明天的公开课上积极回答问题来帮助我！——这是我之前无论如何威逼利诱都没有达成的效果！所以，第二节课，我在五年级表示：我们一样，你们会害怕，老师也会！然后我们放下课本，开始交流，以轻松的口气谈起学习和作业，孩子们开始反驳我、给我提意见：作为女的，你要温柔一点！我简直哭笑不得，好在最后我们达成统一意见，他们愿意每天中午挤出时间增加一项作业！——自愿的！
教育原来真的可以这样来！不用每天气的跟河豚一样！简直不敢相信！这一切变化，从新教育开始——新教育，心教育，用爱用心的教育！在这春风里，我们随万物新生！
后记：不管是教导学生还是子女，一定要时时从孩子的角度看事情，不要把害怕当做教育的捷径！——雷夫·艾斯奎斯
