上一篇：一把吉他（一）
我提前五分钟到琴行，我不喜欢迟到，但也不想去的太早。
出门前我让李先生给我说一个学吉他的理由激励激励我。
他说，你高兴就好。
我说这不算，要不，你点首歌等我学会了当礼物送给你，好歹你给我点压力嘛。
什么都好。
这样什么都好，反而让我有了选择的烦恼。
我该选欢快的《生日歌》（吉他三级曲目）还是深情的《至少还有你》（八级曲目）？
“想太多了，最简单的也够你练一个月了。”
他打击我？
“那如果吉他老师太帅会不会影响学习呢？”
李先生听这话要发怒，我赶紧背了吉他滚了出去，哈哈！
我穿了红方格衬衣，深蓝的牛仔铅笔裤，米色的风衣，黑色的马丁靴。背着吉他穿过马路的时候，一时间觉得自己青春潮酷。
我选了左边人少的那条路，应该不会遇到熟人，应该也不会有太多注视的目光，一个中年妇女，不去上厨艺班，去学吉他，我怎么有点不理直气壮呢？
早晨的琴行，没什么人，第一次去买琴时的那个小姑娘坐在门口的阳光下玩着手机，我仔细看了看她，长得不漂亮，但是脸上可爱的青春痘，真是让人羡慕。
她还是那样不急不缓的说，“老师还没来，你先等一会儿”。也不招呼我，我自己找了凳子坐下，想掏出吉他又觉得拿出来自己不会弹，就把琴包放在地上，就在这时，两个男生推门进来。
我离座起身，猜想，那个穿着棕色毛呢外套的男生应该是我的吉他老师，黑色皮鞋黑色裤子，很常见的竖条衬衣，和V领灰毛衣的搭配。看到我时，笑起来有点腼腆，不是信那种高高瘦瘦满脸不羁放纵的摇滚范儿，是老狼民谣吉他手的淳朴温和，眼睛大，眉毛浓密，一瞬间感到亲切，也许我们在某个地铁站或路口曾经擦肩而过过。
我在心里暗自庆幸，我认识的人，都有温暖的气质。
老师果然是他！也姓李！见了面，做了自我介绍，然后问我有没有书，我说没有。他从书架上，拿下一本教材，重新问了我的名字，然后，把书卷成水滴状，在书的侧面，认真地一笔一画写上我的名字。
现在这样写名字的人很少了！他说是啊，以前上学的时候总这样写。他这样给我的书写名字的时候，我感觉他像一个哥哥。
（好吧，醒醒，你比人家年龄大！）
我们就坐在琴行的大厅上课，墙上有一块黑板，他拿着吉他开始介绍，先让我认识吉他，我听得很认真，一个白痴级的人物要学习音乐，一定要足够认真才行，而且我也习惯了当乖学生。当然，对那些手指随意一拨拉就有好听旋律的人，心里也崇拜的不得了，根本没办法不专心呀！
一节课总是上的很快，老师给我布置的作业是《小蜜蜂》前半段的练习曲，他在书上写了简谱给我，工整漂亮。
回家后，剩下的时间里，我都在练习。
李先生回家时，今天的学习任务已经完成。我开始有点得意的讲老师如何夸我认真，现在有了小小成就感的我是怎样的雄心壮志信心十足，绝口不提隐隐涨疼的手指。
“这么说，老师没有帅到影响你学习？”
哈哈！果然没绷住！
“我在想，18岁时，遇到给我笨拙弹吉他的你和这样的高手老师，我会喜欢谁？”
他放心的笑了。
我想起当年的少女心，总是充溢着各种浪漫想法，会弹唱的男生总是魅力十足，这份深情专属一人，自然无法抵挡。
可李先生已经很多年没有再弹过吉他，我在他面前做不了乖学生，常常着急的恨不得一下子学会，总翻脸说他教的不认真。他也没有诚心教我，一会儿说要我小心手指，这样弹明天手指会疼；一会儿说不能急，不可能一下子就会弹曲子……一气之下我就报班找老师教了。
这个老师脾气很好，我也认真仔细，时时提醒自己要有涵养的表现，生怕老师觉得我笨吵我，那老脸该往哪搁？老师也说不要着急，开始的手型指法一定不能错，简单的音阶要练熟。我哪敢着急？谦卑的说，我零基础老师你就把我当成小学生！老师说手指按压要用力，要和拇指有“抓弦感”。看！举起右手的食指中指和无名指，一道道深深的印！我想起李先生要我小心手指，我对老师说，我怕太用力会把弦弄断，老师说，怎么会！……
是的，我总是喜欢会弹吉他的男生，对那些高手级别的潇洒玩家，心里也会冒出点崇拜的花痴泡泡。
可我更喜欢，只要我高兴就好的你。
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