2021年2月22日晚8点，吴志伟院长讲了《心理健康教育主题讲座设计与督导》课 ，他以《心底的玫瑰慢慢开——中学生异性交往 》为例进行讲解、演示，我深受启发。
我感觉吴院长是心理教育的有心人，讲座无论从形式上，还是从内容上都令人耳目一新。
形式上分三阶段:暖场阶段、讲解+体验+分享阶段、总结阶段。
内容上:1.暖场阶段
运用“拇指对对碰”技术找朋友，沟通交流信息:我最喜欢的一道菜……我喜欢的一首歌……我喜欢的一位明星 ……
2.讲解+体验+分享阶段
①正确认识异性交往，谈论一下三个问话题 女该喜欢怎样的男孩，不喜欢怎样的男孩儿；男孩喜欢怎样的女孩儿，不喜欢怎样的女孩儿 ；异性正常交往的好处 。
异性的正常交往可以在智力上互为激荡，情感上互为慰藉。性格上刚柔互补，具有心理的整合、协调与保健功能 。
②正确认识爱情
接龙:说出爱情的语句，谈谈你对爱情的理解和看法，运用“情语箱”技术 。
③与异性交往的原则与技巧
广泛交往、群体交往、自然交往、适度交往、男女有别 。
④异性交往如何做到自然适度？
案例:如有同学向你表白，你打算怎么办 ？
⑤青春期“恋爱”类型 ，为何不提倡青春期“恋爱”？因为青少年思想上尚未定型、心理上尚未成熟、经济上尚未独立、事业上尚未定向 。
⑥“早恋”的苦果
案例分析，让学生明晓弊端 :生理上的伤害，心理上的影响，前途的影响等 。
3.总结阶段:给大家的建议
①.要坦然大方的与异性交往，②注意自尊自爱，把握交往的尺度，③，注意交往的方式，青少年男女以集体交往为益，④扩大自己的兴趣爱好，多参加体育锻炼，多看书多参加活动，分散自己的注意力，⑤用理智控制情感，⑥隔离法、冷冻法、注意转移、情感升华。
祝少男少女们平安幸福快乐 ！
吴院长的讲座环环相扣，内容条理、细致、切合实际、明白易懂，让人动心、动情，非常值得学习借鉴、推广 。
