求真求美学英语

身为英语教师,自然不想自己孩子的英语学习输在起跑线上,更不想让孩子走上每天背单词刷题的老路。所以,女儿上大班时就网上搜集各种资料:绘本,音频,动画片,各种app。但苦于没有系统合理的计划,总是东一榔头,西一棒槌,多数资料只能囤在网盘里吃灰。

最终,在直播间刷到了浅爸,他的教学理说服了,自此开启了女儿的英语启蒙。

教学的底层逻辑:求真求美。

所有语言都是为了释放表达焦虑。当你有了表达的欲望,语言就自然而然产生了。所以,求真求美中的“求”就是激发孩子想要表达的欲望。

语言是用来交流的工具。我们平时交流无非是传递信息和传递情绪。传递信息即求真,表达情绪即求美。

所以,"求真"就是让孩子真正关注书本里真正的知识,而不是关注句子和语法。"求美"就是让孩子关注故事里的情绪和情节。

浅爸在教学中,与语法正确相比,他更关注孩子故事讲解的完整性。与语法正确、故事完整比,他更注重学生情绪是否到位。

他采用的教材牛津树分级读物。以下 是"六步精读法"的具体做法。

第一天: 熟悉教材,理解教材

step 1 看画面,听声音,不看字

step 2 看教材中文讲解,初步理解故事

第二天:加深理解,多听少说

step 1 重复听第一天的中文讲解,加深故事理解

step 2 看画面,听声音,不看字,多听少说

第三、四天:单句跟读

不需要再听中文讲解,看画面,不看字,一句句跟读。

第五天:看图配音

跟读熟练到不看字的情况下,能够看图配音。

第六天:表演

选一个最熟悉的故事脱稿表演,要注意情绪到位,动作要夸张。

第七天:专项练习

单词短语过关和正音造句练习。

以下是橙橙平时练习的作业


看图配音


表演
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