周六，我在微信上收到西西幼儿园老师给我发的一段语音，还有一个链接。老师说让西西在家里画一幅画，周一的时候她交上去，参加一个少儿绘画比赛。我点开链接一看，是报名的相关内容，还有参赛的小朋友的画作。
这样的绘画比赛每年都会有，老师会让小朋友回家画，家长指导一下。以前老师也说过，不过都是建议而已。
我自己不会画画，也不知道怎么指导，西西的画画很随性，参赛的话总会有很多限制和要求，我只想让西西画自己喜欢的。所以之前的参赛，我都没要求西西，没去参加。
这一次，老师特意给我发信息要求，而且画的是西西喜欢的车。
绘画主题是：我眼中的科技城。画科技城标志性的建筑什么的，还有就是只有科技城才有的有轨电车。
我想让西西更有兴致，更有动力，便在前面和他说，参加绘画比赛，画的好，赢了，会有奖品（这个不假）。不过这个奖品对西西来说并没有什么吸引力，比如迪士尼家庭套票啊，小米空气净化器，画具之类的，我自己杜撰了一个奖品出来：爆裂飞车。他最近最喜欢的一个玩具，果然，西西听了特别开心，立马就拿出纸笔开始画。
他画的时候，我正在做饭，饭还没做完，他就画好了，还时不时的拿到厨房，问我好不好看。有一个科技城标志是“U”形，西西说他还记得，只不过因为现在那里重建，被拆掉了，凭印象，他画了出来。
做好饭，我打开了那个报名链接，对比着他画的，发现那个“U”形画错了，西西画的是正常的开口朝上的形状，而实际是朝下的。西西一看，听我说画错了，立马就开始流眼泪。先是呜咽着哭，仿佛自己花了很大的力气，才忍着不让哭声发出来，鼻子剧烈的翕动着，脖子上的青筋突突的跳动着。是那种受了天大的委屈想哭却又不敢哭出来的样子，我心里很不舒服，仿佛是我对他多么的严厉才压抑着他想哭都不敢哭。
我抱过他，安抚他的情绪，先是同理：如果是妈妈的话，也会很伤心了，画了这么久，却发现画错了，心里也会很难过的。我这样一说，仿佛戳到了他的痛点，他的哭声大了起来，一边说一边怪我：谁叫你不告诉我，不给我看图片。意思是他画错了，是我造成的。
可是哭了一阵，安慰了一阵，他没有停下来的意思，我就开始烦了，至于嘛，不就是画错了嘛，重画一张不就好了嘛，这没完没了的哭。我强忍着烦躁，说：呆会我们重新画一张，你画的很快的。他一边哭一边说：那我就没时间了。我：怎么会没时间了？吃过饭，下午你都可以画啊。他：那我就没时间玩了。听他说到此，我心里更是烦躁了，心里想着：玩玩玩，整天就想着玩，让你做点正事，你就这个样子。
我没说话，开始吃饭，他就站在一旁，看我不理他了，他哭的更大声，像后浪追赶着前浪，一波又一波，不停歇。
我终于忍不住了，把之前忍在心里的话，都蹦了出来，吼了起来：西西，不就是画错了一个东西嘛，至于这么没完没了的哭嘛，你下午不睡觉，有的是时间画啊，明天也不上幼儿园，也可以画啊。妈妈有时候画一幅画，要画4,5个小时，有时也会画的不好，要全部擦掉，重新画。早上没画完，下午接着画，晚上还继续画。别的小朋友一幅画也可能不是一下子就完成的，也可能是画了好几天的。
说完，我继续吃饭，他继续哭，声音小了点，可能是畏惧我的淫威，也可能是刚才的话起了点作用。他说了句：妈妈，你再安慰我一下。
我就抱抱他，又说一些温言软语，他开始吃饭了。他说：下午不画了，等明天早上，你们还在睡觉，我起来画，但是妈妈你要在旁边给我加油，我才有勇气。我说：好的。
第二天早上，我在厨房做早餐的时候，他一起床，果然拿起了画笔和画纸。我给他找了点图片，让他看一下。
画一下，他就来厨房问我：妈妈，你看，我画的对吗？
问过好几次，我心里挺不是滋味的。西西平时画画，哪会这么谨小慎微？他会刷啦刷啦尽情的在纸上画，一气呵成。为了那个对的，孩子都没享受画画的乐趣，画错了，又能怎么样了？至少孩子是开心的画着呀。
我们总是拿画的像，画的对去评价孩子的绘画，然后孩子按照大人的喜好，讨大人喜欢，去画一些大人觉得好的东西。
我在这件事情的处理上，也有很大的问题，首先是动机不纯，给孩子设置奖品，让孩子是为了获得奖品才去画画，而不是喜欢画才去画。
接着是指出孩子画的不对，孩子有挫败感大哭时，我不仅没去接纳他的情绪，反而站在自己的角度认为，他的情绪是没什么大不了的，不值得哭，觉得他小题大做。
如果是希望绘画成为他的一种表达方式，一种兴趣爱好，就不要寄予太多的复杂期盼，允许他画他喜欢的，允许他画他自己想画的，允许他按照自己的想法来画，允许他想画的时候就去画，不想画了，就不画。
第二次画，那个“U”形虽然是对的，那么小，挤在一个小角落，仿佛很害怕似的。
