这几天在看《翻转课堂的可汗学院》这本书，被书中指出的传统学校教育的弊端给震撼到了，比如：无法让所有学生掌握的知识点达到精熟水平；分割知识间的联系，当前的课程划分，知识点的前后设计看似科学，井然有序，但存在大量的知识割裂现象；扼杀创造力等。
翻转课堂的可汗学校是把视频课程发布到YouTube，学生自己观看视频学习，学生通过视频学习是一种完全自主式的学习，他们可以自己选择时间、地点，遇到听不懂的，可以按暂停，返回，多次重复观看。已达到所有知识精通为目的的一种教育模式。
这几天我一直在想一个问题，既然传统学校教育有这么多弊端，似乎又有成熟的可替代的教育模式，为什么传统学校教育还存在呢？没有一点衰落的迹象，看现在飚速上涨的学区房，可谓是风头正盛，这是为什么捏？百思不得其解。
我自己也使用很多学习软件，比如大学生慕课、网易云课堂、混沌大学、新生大学等APP ，学习的确变得简单快捷，而且都是名人大咖在授课，课程设计，课程内容都没话说，堪称一绝。为什么就取代不了学校的教育模式呢？我想今天的经历能解开自己的问题，今天在慕课看视频的时候，微博给我推送了一个消息，然后就一发不可收拾了，刷了足足半个小时的微博。经常看我文章的人可能知道，我一直都在强调注意力是人最重宝贵的资源，半个小时呀！真是太奢侈了。
虽然是一个小事情，但是引起了我深入的思考，翻转课堂的可汗学院真的可以替代传统教育吗？答案是，不能。前不久看到一个关于政协委员给中央提案，大概是上个世纪八十年代左右，政协委员说中国的教育欠债太多，办大学可能来不及了，通过办电视来办教育，是一种省钱的好办法。可后来结果呢！电视不仅没成为学习工具，反而成为了全民娱乐的工具。想在互联网上学习知识的确很简单，比如现在我的手机上就装了好多款学习软件
随便点开一个就可以开始学习了。不过，得来容易，你放弃和中断学习，也是同样简单的。比如上面说的我今天在微博上消耗了半个小时，学习过程随时都可以被各种可能打断，一条短信，一个电话，一条APP 推送，就导致你学习中断了，但是学校不一样，你得花昂贵的学费，浪费很多时间办理各种手续，最重要的是寄托了家长的希望，上课发言要举手，上课和同学说话要放低声音，这一切都不是为了学习知识，而是为了得到一套约束办法，让你不能或者不舍得轻易放弃。虽然我以前不懂这些，但是我直觉告诉我一定要这么做。这几年我参加各种论坛，各种培训班，加入各种社群，花了很多冤枉钱，但真的收获很大，成长很快。
通过上面的论述，我们知道学校的功能不只传授知识，更是提供了外界的约束和强制，这种功能，现在为止没有一个APP 能替代。
今天一天我都在思考一个问题，APP怎样才能提供传统学校的约束方法呢？我觉得“督促” 和 “陪伴” 才是教育的本质，而线上体验的改进需要一个优良的软件平台做支撑，如果能提供更多高互动性的课程，效果可能会好很多，现在好多 APP里的课程都是前提录好的，互动性很差，学习力差的人很容易放弃。这是我想到的一个痛点，个人愚见罢了。
教育模式需要不断探索，我们也需要不断探索适合自己的学习方式。
