郑州“小升初”试卷风波
近日，河南郑州“小升初”考试中，一张涉及博物馆的试卷火遍了朋友圈。
最让人津津乐道的是，河南博物院的几大镇院之宝——贾湖骨笛、杜岭方鼎等意外地出现在试卷上。
比如有一道试题：骨笛中不同音高之间的关系很接近我国春秋时期著名的三分损益律，根据给出的相关步骤，推出“羽”的频率是“宫”的多少倍？
新颖的考题与考试形式，让一些小考生们大呼“六年学白上了”……不少家长表示懵圈儿，另一部分人表示吐槽无力，还有一小撮人则表示出了赞赏。
而河南省文物考古研究院研究员、公众考古中心主任马俊才欣喜地表示，“这次考试，就像一枚重磅炸弹，对当前的文博知识传承困境来说，是惊醒，也是推动，更是一种价值导向。教育部门也是用心良苦，我很赞赏。”
其实，如果你稍微认真想想孩子们和我们当下处的环境，或许你就会对马主任的话32个认同。
当14岁的初中生和你大谈特谈班里的女生用的纪梵希口红、迪奥香水时，你那一刻的感受是震撼还是悲哀？
当你还沉浸在中学生“金钱拜物教”的惊骇中时，接连不断的青少年自杀事件、江西上饶实验中学学生被多人校园欺凌事件、大学室友投避孕药事件，更是让你毛骨悚然。
人性之初，并无好坏，只是在长期恶劣的周遭环境影响下，渐渐变了质，走向万劫不复的深渊。
这是一个无限兼容的时代，这又是一个少了坚守的时代。一边是日益繁荣的网络文化，带给孩子们各种美丑或真假；另一边是逐渐被遗忘的传统国学，以及在人们心中越发凋零的真知。
当越来越多的糟粕文化不断侵蚀这个社会的时候，让国学回归的呼声，越来越高。
2017年开始，清华大学、北京大学、东北大学等高校都新增“国学”专业，让更多的青年，对传统文化追溯寻源，去追寻生命的价值和真正意义。
国学教育的意义：你的孩子，正在正常地发展吗？
“幼儿养性、童蒙养正、少年养志、成人养德”，国学的四个阶段教育理念，告诫我们：
幼年时期，要引导孩子形成不偏执的良好性格；童年时期，要引导孩子学习辨别是非，形成正确的价值观；少年时期，则要带领孩子树立坚定而又崇高的人生志向；成人之后，注重孩子养成高尚厚重的道德修养。
不妨复盘一下你对孩子的教育，你的孩子，处于正常发展的状态吗？
一个小小的选择，让孩子受益终生
国学教育熏陶下的孩子，气质温和而又意志，态度谦让却又不卑不亢，明事理、有追求。
如果说起受国学文化影响的代表，这些优秀的少年儿童你一定不陌生：勇救落水儿童的纠永乐、多次蝉联“梨园春”擂主的孔莹、秦梦瑶、刘栖子等。
你也想让自己的孩子，像他们一样优秀成长，成为让人省心的孩子吗？
那么，你不妨带孩子，来郑州八中看看。因为，正是郑州八中，培养了这批优秀的孩子。
八中学子温良恭俭让的儒雅气质广受社会好评；学生自编自演的经典诵读《少年中国说》、《君子梦》在郑州市教育局举行的经典诵读活动中连续两届获得初中组第一名。
郑州八中开创性的特色教育模式：传统文化融入课堂
学校制定并实施《郑州八中中华优秀传统文化教育活动实施方案》，把传统文化融入日常课程，大力培养“人品善正、学养博厚、气质和雅、言行有礼”的学子；
阅读课上，阅读先秦诸子散文、四书五经、唐诗宋词，提升传统文化底蕴。
美术课上，练篆刻、习书法，感受汉字文化的大美；
音乐课上，听古音、吟善乐、抚古琴、弹琵琶，欣赏古典音乐之韵；
体育课上，习练太极八段锦，在古朴高雅的体势中强身健体。
正是由于八中一直坚持多层次的“国学教育课程+养成教育课程+学科特色课程+节日主题课程+社团活动课程”课程体系，才能让孩子们培养健全人格、积淀人文素养、涵养和雅气质，成就了一批又一批优异的学生！
在八中校长和老师的眼中，每一个孩子都是独具特色的鲜活生命。
带你的孩子，加入八中的传统国学教育，在这里，你的孩子可以尽情享受到生命的成长，探寻生命的意义，成就人生的价值！
