职业本科校协同育人之从理论到实践

校企协同育人，要促进企业与院校结成校企合作联盟，发挥各自优势，协同推进专业基本能力、专项能力、综合能力的分层次递进培养：首先，德育与公共基础课程培养学生人文素养与理论基础，主要以学校教师授课为主，专业技术课程以理实一体化进行项目式教学，校企共同实施授课与训练；其次，专业实践环节以面向岗位的企业素质课程、企业专项课程、岗位实践课程为主，聘请企业师傅在企业实践基地进行指导；最后，将职业素质教育和发展能力培养贯穿于整个课程体系，旨在强化学生跨界视野和协作能力，以适应复杂多变的技术环境和职业需求。