今天学习的主要内容是:有效应用消弱原理的要点，进入了第二篇复杂行为篇中的第五章行为塑造的部分内容。
通过学习我知道了有效应用消弱原理的要点:一、慎重选择拟于消弱的行为;
二、妥善做好方案实施的准备工作;
三、切实实施训练计划;
四、结束训练计划。
我还了解学习了行为塑造的有关知识。
行为塑造的定义为:在发展个体之任何新行为过程中，逐步增强与终点行为有关的一连串反应，循序渐进，以养成训练者所期待之终点行为的整个过程。
行为塑造里面有几个案例对我触动非常大。例如:«生长的喜悦»，里面说:兴宝有一次自己突然站起来了，妈妈心怡就非常高兴，兴宝也在妈妈的激励下，真的站起来，不多久兴宝就真的会站立了。后来，在父母和邻居的鼓励下也慢慢学会了走路。
自己也是一位妈妈，知道妈妈对孩子行为的肯定对孩子来说是最大的鼓励。因为得到妈妈的肯定，孩子的某种行为会越来越强烈，渐渐成为习惯。
以后，在训练孩子读书识字时，我要制定阶段目标，要对自己所说的奖励行为给与兑现，让孩子在奖励中养成自觉读书识字的好习惯。
庆幸自己现在正在学习《儿童行为的塑造与矫正》，可以与孩子一起成长，能够帮助我纠正育孩中所犯的错误，能够学以致用。
