“清明节”假期到来了，看着孩子们开心的背着书包，哼唱在回家的路上，不知道自己心里有多羡慕。
孩子们的世界永远是那么开心，那么自在，毫无违和感。
下午第一节是我的语文课，因为上午已经纠了一节的错题了，所以下午孩子们就不想再继续劳动了。
按照惯例，周五下午第一节我一般就是让孩子们在图书室看书，那么今天虽然是周四，却面临着放假，所以还放孩子们去图书室看书，当她们听到可以去看书，高兴的一蹦三尺高。
阅读习惯的养成在于潜移默化，在于有意引导，在于用心规划，而不是让孩子觉得是一种负累或者压力。
其实，今天也不知想写些什么，由于晚上的一些事，让我好好捋一捋思路。
