假期的每一天都很忙碌而紧张，时间总是轻轻悄悄地溜走，我总是不敢懈怠，只怕我一疏忽，每一天的任务也会跟着滑坡。
浩齐宝贝，依然我行我素，早上来得晚，来了也不爱写，嘉铭同桌倒是很上心，认认真真地告诉他要怎么怎么写，真是“枉负一番真情”啊！
我看这不爱写的状态，直接拉到我身边，只能由我管。检查作业时，我要提醒他，别愣神；讲课时，我也要不时地提醒……
一下午，只要我不忙就坐在他身边，催促着，写的少之又少。就是我坐在身边，基本都要说出答案了，也不写呀。你给他讲，压根不往心里去。除非你一刻不离地陪着写，还得提示、告诉，那而我也只能在空闲时这样。孺子难教呀！
晚上他妈妈来接他时，我把孩子这一天的表现和他妈妈说了，妈妈深能理解。
对于这样的孩子，这样的习惯养成，我只能做我能做的，把他当做我要通的一道关。在这个过程中，修炼自己的心性，坦然而从容地面对这种境况，不焦虑，不苛求，不计较，不求结果，只是好好对待，温柔耐心。因为无论如何我也改变不了他的心，这才是他的问题所在。而我不要被他的问题扯得七零八落，焦躁不安，这是我需要修正的方向。
