2018年10月18日，时老师为孩子们上的绘本故事《那只深蓝色的鸟是我爸爸》，歌曲引入，绘声绘色的讲解，巧妙的猜想和大胆的想象，《我爸爸》绘本故事的拓展和小打卡作业的布置，让我们整个课程下来是那样的完整连贯。把孩子们内心对爸爸身深沉的爱一点点激发出来了。
伴随着段丽阳甜美的演唱，我们跟随着时老师的鼠标慢慢地体会歌词的内涵，感受音乐的韵律，了解爸爸的辛劳，体会孩子渴望父亲陪伴的心情。
看到了优秀打卡中有我的名字，孩子们好高兴。我顺势鼓励，今天我们在课堂上也要认真听故事，积极发言，争取用我们的实际行动成为优秀班级。
封面导入激发兴趣
时老师引导孩子认真观察故事的封面:一个爸爸长了大大的翅膀在天上飞，他为什么长一对翅膀，又为什么在天上飞呢？带着这些问题，孩子们跟着时老师走进了故事。
温柔故事暖人心
爸爸每天和一群鸟一起练习飞翔，从前天晚上开始就使劲地飞，每次飞完都要看看我，摸摸我的头，还总是让我看清楚。
为了让我看清楚:爸爸和小鸟交朋友，每天爸爸都要和20只小鸟一起飞。爸爸给小鸟排着队，让他们五只先飞，然后四只在飞，每个人都要记住自己飞行的顺序，爸爸也参与其中。小鸟飞翔完以后，爸爸还邀请他们下来吃面包。这是为什么呢？班级的孩子七嘴八舌的猜开了。更可喜的是我们抢到了上麦的机会:有的同学说爸爸是为了教孩子飞翔；有的孩子说爸爸是为了让孩子开心，所以每天都飞；受到别人的启示还有的人说:爸爸要让孩子学会坚强；还有的说，爸爸是让孩子感受到飞翔的快乐。
班级的许多同学都上麦分享了自己的想法。他们现在越来越棒了，大胆完整的表达，一点儿不怯场。
到底怎么回事呢？时老师揭开了答案。
原来爸爸是通过这种形式教给孩子做数学题。
孩子们由衷的发出了赞叹，真是一个好爸爸。这个爸爸好在哪呢？时老师又抛出一个问题，孩子们七嘴八舌的说着，还一个劲儿的说:老师快抢麦。现在孩子们很享受和全国各地的同学分享自己心得的这种感觉。
这次有些遗憾，我们没能抢上麦。但这并不影响孩子们动脑思考:
1.耐心的爸爸。爸爸已经陪他练了好几天了 ，还总是鼓励他，没关系。这真是一个耐心的好爸爸。
2.勇敢的爸爸。爸爸为了让我学会数学题，他都那么老了，还勇敢的飞上天，虽然有时他体力不支，虽然它总是飞在最后，但这并不能阻挡爸爸飞翔，他好勇敢。
3.坚持的爸爸。爸爸为了能让我学会数学题，每天都坚持练习飞翔，直到让我学会了为止，这真是一个能坚持的好爸爸。
这个歌曲的引入让孩子们更深的体会到爸爸的辛苦，爸爸的伟大。
故事中编织我们的生活
接下来时老师简单讲诉了她和爸爸的故事。这让我们不由自主的都想到了我们自己的爸爸，妈妈和家人。
《我爸爸》绘本故事的拓展，一下子勾起了孩子们对自己爸爸各项本领的回忆。形象夸张的图画和简单的文字一下子就吸引住孩子们的眼球了。
作业的布置
让孩子们从绘本故事中走向了自己的生活，关注现实生活中自己和爸爸的故事。
欣赏一下我们班级孩子们的作品吧
家长的帮助让孩子们的故事更加的生动。
课后交流加深认识
课后和时老师交流，如果我上这节课，我也就是绘声绘色的讲这个故事，关于歌曲的选择，我可是一点都没有想到。说实话在课堂上，一边组织全班认真听课拍照截图，一边关注我们的麦上排位顺序，还要安排孩子们积极上麦发言。所以，关于时老师在课堂上所放的歌曲，我真的没有注意听。
看了课程的回放，细细体会时老师的分享，我对于课程中歌曲的介入，有了深刻的认识，也体会到了老师对课程的深刻把握和用心。
