第二课的学习，让我深刻地感受到输出的重要性。不管我们输入再多，如果没有去内化成自己的，没有用自己的语言表达出来，或者是没有去用出来，或者没有教别人，我们所有学习的东西都只是一个零散的信息，没有连接成一个知识的绳索，对我们的成长也没有根本性的作用。
所以，不管是读了哪种书，不管是参加了什么学习，一定要用自己的语言去表达出来，去呈现出自己体会的东西。
因此，基于输出的重要性，如何选择读书模式，就没有疑惑了，自然很清晰。第1种是，7天共读一本书，核心点还是一起共读；第2种模式呢，是7天共读7本书，每一本去抓住核心，跟大家一起共享，让大家去理解和碰撞；第3种呢，是14天或者是21天，用更长的时间去完成一本书，核心点不在于去共同去完成阅读，而是在于思考碰撞，写自己的感悟，写读书心得，并且去思考用在哪个地方。
如果我做读书会，我会选择第3种，因为深入去阅读一本书，并且大家联机思维共创更多的碰撞成果，以及我们如何去用在我们的生活中，这才是我们读书的目的。
晚上的视频活动让我更多的看到了，如何去从正向思维和反向思维去思考一个问题。我们去理解去认同一个东西，是因为什么，如果我们不认同他，或者是我们从更多的角度去思考和看见一个东西，那么我们得到的又是什么？
有一个词叫尽信书不如无书。当我们打破自己的固有认知，从多个角度去思考和看见一个问题的时候，我们的视野就打开了，会看见更广的世界，我们的内心才会更加的柔软和丰盈。
