“橡皮泥老师一出手，就知作文有没有！”
可爱而又认真的橡皮泥老师自从开启线上作文课程以来，每天19:00准时召集孩子们来打作文怪兽。
作文真的是怪兽吗？在孩子们的心里，作文真的很可怕，在孩子们的文章里，“一想到作文就浑身冒汗”，“一写起作文就满脑空白”，想起要有作文作业，恨不能“枪毙给孩子布置作文的老师，枪毙一万遍……”
哈哈，看到这些文字，做家长的才知道孩子们对作文原来是如此恐惧。作文课开始之初，橡皮泥老师带着我们做了一个游戏，让孩子们蒙着眼睛在家里走动，什么感觉呢？“害怕，“不敢迈步”，“怕撞到自己”......接下来，妈妈伸出手给予援助，孩子们感觉安全多了，有妈妈的引领和陪伴，恐惧减少了很多。橡皮泥老师说，这就和写作文一样，有妈妈的陪伴，才能勇敢的地战胜作文怪兽。
Simba小朋友的这段旅程是妈妈陪伴走过的。课程开始之初，拿到漂亮的彩色作文本，Simba爱不释手，连睡觉都要把本子放在枕边。在橡皮泥老师的指导下，作文本成了一本书，有作者，有介绍，有目录...
第一次的打怪兽作业是向作文怪兽发出的宣战书！在这些背景渲染下，小家伙兴致极高，文章里的用词俨然变成了一个打怪小英雄！
随着橡皮泥老师的逐步深入引导，写作兴趣越来越浓，有一天，自己在房间里忙活了一个多小时，居然创作出了一本“书”。虽然简易，但是，书名，内容，结构都具备，自己还在书后面做了售书广告！“想要了解更多，请拨打买书电话......”
到目前为止，Simba小作家已经创作了五本书，分别是上学记系列；武功秘籍系列；交朋友系列等等，而且还依然创作兴趣不减。
经历短短两个月的陪伴，孩子们对作文课的态度就有了如此大的改变，所以，并不是孩子们在学习过程中多么顽固不容易改变，而是缺少了兴趣的引导和家长全身心的陪伴。
