第一部分：完成线上听课
文字版思维导图笔记
本章节讲解英文词汇相关知识。
词汇量是衡量一个人吸收和阅读材料数量的重要指标，判断一个人成功与否在于是否正确理解和使用了所有词汇，它的重要性不仅仅表现在学术界，还有商界和社交中。
词汇类型总共分三种：口语、书写和认知类词汇。其中口语词汇可能只需要1000个足够；书写类词汇多于口语，主要为了酝酿句子的结构和内容；认知类词汇量最大，日常生活中往往不会使用但是需要我们理解和懂得。
1.单词前缀：
出现于单词前面的字母、音节和单词，与位置、反义、运动相关，多数来自与希腊和拉丁文。
85个前缀中有14个重要常见前缀，涵盖14000多个单词。研究表明，25岁时已经完成95%的词汇量掌握。
2.单词后缀：
出现于单词后面的字母、音节和单词，与特征、性质相关，或用于改变单词的词性，也多数来自于希腊和拉丁文。
共有51个后缀。
3.单词词根：
是单词的主要部分，共有49个词根。相关练习可以拓展词汇量，成为词汇大师。
第二部分：完成阅读测试
阅读速度：3274字/分钟，阅读效率：60%
文章字数：1364字，阅读时间：25秒
第十三次测试阅读速度
第十三次测试阅读效率
第三部分：关于课程疑问
本章节主要讲解的是英文单词词汇量的概念，关于汉字词组等，有没有一套相类似的练习方式呢。
第四部分：相关课程总结
经过一个春节假期的休整，阅读速度和理解率出现了明显的下降，正是印证了不练习就会退步，我们需要时刻保持刻意练习。
虽然本章节主要以英文单词词汇量为主，我相信也可以通过反复的练习和总结，整理出中文汉字词组的练习方法，举一反三，完成词汇量的拓展。
