读《孩子如何思考》第一章

科学家发现了孩子不同于成人的独特学习能力。在过去,人们常把孩子看作不完整的人,但最近10年,科学家发现,孩子并不会缺乏共情能力和道德意识。相反孩子不仅比成年人更善于学习,还充满了创造力,并且很小的时候就拥有了一些道德意识。

也就是这本书的作者高普尼克认为相当于其他生物漫长的童年,就是人类专属的学习期。对所有人类而言,孩子是真理和人生意义的最大来源。

科学家通过研究发现,童年是人生的一个重要的组成部分,但它也同样是人类特质中尚未被探究清楚的一个领域。在书中作者认为正是童年让我们所有人能够成为我们自己孩子在童年所学之多,也是今后一生都无法企及的。

在书中作者也提出,做出改变的能力是人类的神秘特质,无论是在我们自己的生命中还是整个历史中,这种能力也是我们最特别而永恒不变的本质。所以什么是童年,他是一个独特的发展阶段,在这个阶段里,年幼的孩子特别依赖年长的成人。

所以在童年中,孩子需要做的就是学习,当我们还是孩子时,我们全心全意的学习知识周围的世界,并想象世界还有可能是什么样子的,而当我们长大成人后,我们会将自己所学所想的付诸实践。

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