第二篇 主讲什么是批判性思考？

什么是思考？大家都觉得思考很重要，有多少人掌握了这门技巧呢？我们的学生生涯上过多少门学习思考的课程。我们是否清晰思考的概念是什么吗？我们从小就接触思考，有没有人告诉你什么样的思考方法是正确。

生活中常见的问题，一方面，几乎所有人都不断坚持“逻辑推理”“合理推理”。另一方面，我们却不能表现出这样的能力，当别人表现出超强推理能力，我们还不愿意接受。

我们大多数人使用推理能力的时候，是在为我们相信的事情找理由。思想懒惰是人最常见的特质之一。

个个声称很重要，却没几个人掌握的思考。思考是一个普遍术语，它涵盖了从白日做梦到反思和分析等许多活动。给大家看下罗杰特（分类词汇编）中列出“思考”的近义词。

评价、商讨、幻想、推理、相信、默想、想像、反思、动脑筋、慎思、沉思、反复思量、思索、领悟、冥想、推测、设想、讨论、细想、假设、考虑、空想、认识、衡量。这些都是归入思考一类名称。

心智、大脑，抑或两者兼有。

许多现代研究者把心智用作大脑的同义词，但一直受着争议，伟大的思想家们近千年的问题（心智与身体之间的关系）在没人注意时不知怎么就解决了。

神经科学家对大脑的认知或思维活动提供了不少宝贵的见解。研究文献记载，大脑左半球主要涉及详细的语言处理，并且与分析和逻辑思维相关系。而右半球则要处理感官映像，与直觉和创造性思维相关联系。位于两个半球中间的一小簇神经（胼胝体）则把各种功能整合起来。（本段为作者总结）

这些研究证明，大脑是思考的必要条件，但没有表明大脑是充分条件。事实上，许多哲学家声称它永远不可能是充分条件。他们认为，可以证明心智与大脑是不同的。大脑是由物质组成的物理实体，因而会衰退，而心智则是形而上的实体。你在最强大的显微镜下研究脑细胞，永远不会看到一个观念或者概念——例如，漂亮、政府、平等或者爱。因为观念个概念不是物质实体，所以没有物理维度。那么，这些非物质的事情存在于何处？在非特质的心智中。

有哲学家说，历史基本上是人类意识的冒险“和”人类根本的历史就是思想史。

批判性思考的定义

我们先来区分下，感觉很跟思考之间的关系。

1、先让我们在思考和感觉之间作一个重要的区分，我感觉“和”我认为有时可以交换使用，这种用法容易混乱。

2、感觉是包括情感、情绪和欲望的主观反应。它通常是自发生成，而不是借助于一种有意识的精神活动而产生。

3、感觉在引导我们注意到自己应当思考的问题上是有用的，它也能提供脑力工作所需要的热情和献身精神。但它从来不是思维的一个良好替代者，因为它极不可靠。

4、与感觉相反，思考则是可以解决问题、作出决定或取得理解而进行的有意识的精神过程。

感觉只能表达自身以外没有其他目的。而思考是超越自身跟对方达成目标采取行动。思考有时也会出错，感觉需要检验才能信赖，思考就是检验感觉最合理的方法。

思考有两大类：创造性和批判性。作者关注的是后者。批判性思考的本质是评价，因此，我们把批判性思考界定为用于检验主张和论据，并判定那些具有优点的过程。换言之批判性思考就是寻找答案，是一种探究。批判性思考者喜欢提问探索性的问题。

批判性思考者的特点？

很多人对批判性思考存在不少误解，就不讲那些误解了，讲下真正的批判性思考者的习惯吧！

1：批判性思考喜欢检验事情的推理是否正确、是否充分。而不是通过推理来支持自己的观点。

2：批判性思考意味着做出合理的决定。而不是模仿她人思想和行动。

3：批判性思考者头脑不仅有正确的答案，还要有寻找答案的过程。

4：批判性思考是习惯的问题，可以通过培养批判性思考者的特性，最草率、疏忽的思考者也能成为一名批判的思考者？

以上是批判性思考者的特征，还有一个是批判性思考者的一个特征。就是运用心智来约束自己思想，运用心智来控制调节自己的思维，引导自己的思维。

直觉的作用

直觉，是我们常用的，甚至是我们的第一反应、也是我们最容易相信的结论。直觉属于我们的情感反应，也是我们潜意识经验累计的结果。作者说到我们宁愿相信自己的直觉，也不愿意相信别人逻辑推理的结果。

当然我们的直觉大多数是不准确的，很多时候是错误的。就像我对一位新同事的印象是非常好的，通过聊天评论一些事情，他给人的感觉还不错。我觉得他应该是一位有个性比较有格局的一个人，这是相处一周的评价。随着时间的推移，事情的发生，他处理事情的方法跟行为就显现出来了，一个人最真实的一面显现出来了，跟我最初的评价是不相符合的。为什么会这样，思考我当初的印象是怎么得来的，当初对他的评价来自于感觉，只有聊天都是情感的交流。他并没有做任何事，他做事的方法和行为，我并没有了解到、也没有看到。所以我之前的感觉是我的一厢情愿，是我的情感（可以说心智）下的结论，并没有推理逻辑。没有经过验证、探索的结论，是不可靠的。像这样的事，我可能很快就会忘记，忘记直觉的不可靠，还会用直觉下结论。人的思想是懒惰的不愿意选择改变。

很多例子证明，直觉不同于理性，也不受理性的影响。直觉也是思考的结果，只是思考的过程太快了，以至于你没有意识到就已经思考了还产生了结果。

批判性思考的基本活动

思想没有经过训练的人，很难在某个课题上做出重要的发现。我的思想就是没有经过训练，大多数都是自己的经验、感觉做结论，跟着自己的感觉去做事。殊不知自己的感觉跟事实相差甚远、也不相干，自己的感觉像是给自己挖了个坑，自己跳进去在坑里面待着，发现不对了从坑里面出来，然后也不想想自己是怎么进去的，也不生自己的气，下次不知不觉又给自己挖坑了。（试想如果这个坑是别人给自己挖的，自己发现了，那还不得手拿菜刀拼了去，自己还会让别人给自己挖第二次坑吗？当然不会。但人很容易原谅自己范的错。）

批判性思考者就不会是这样的结果，当然他们的思维是受过训练的，我们来看看他们的思维活动顺序。

1：调查；（发现证据，回答有关核心问题的资料。证据必须是相关和充分的。）

2：解释；（判定证据的意义是什么？解释的必须比其他竞争解释的更合理。）

3：判断；（就此议题得出结论，这个结论必须逻辑检验。）

正如我前面提到的，不负责任的思考者就是先选择结论。再推理自己的结论是对的。

正确的思考是调查、解释、判断。这样可以避免预感、假设操纵我们的思考。

批判性思考与写作

写作可以用于两个广泛的目标：发现思想或交流思想。

在我看来两者都非常有用，如果善于思考不善于写作，那么再多思考结果也付之东流。写作是整理已经产生的各种思想，激发新思想的流畅性。

每当你写作以开发思想时，集中你正在考察的问题并记录你的想法、疑问和断言。有时灵感来的缓慢、有时来的匆忙，保持耐心把它们都记录下来。用批判性思考，进行书面交流仔细评估自己的想法。

批判性思考与讨论

讨论，我们工作中很常见，开会讨论，每个月都要开会讨论问题。讨论是解决问题的唯一途径了，当然讨论也确实有这么大的作用了，讨论也是思想认知的碰撞，让问题和方法在讨论中显现出来。也许有些讨论会是无效的。

讨论是加深理解并促进对问题的解决和决策。讨论也有坏的一面，它使人神经紧张，制造敌意，并留下重要问题悬而未决。

作者在书中给出了很多正确参加讨论会应该做的准备及注意事项。作者给出的都是理性思维建议。

1：只要可能就提前做准备。（根据讨论内容做好准备，考虑下你对该话题了解多少知识，如何扩展你的知识，预测在讨论中可能出现的不同观点，每个观点的优点，让你的结论仍然保持试探性，对其他人提出的事实保持开放心态。）

2：设定合理的预期。（对于不同意自己观点的人，并要求你支持他的观点，这样是否感觉到被冒犯了。不要难过，人在自己长期信念上，是很难迅速改变自己的观点。有人质疑你的观点，要从善如流、优雅的做出反应。）

3：抛弃自我中心和个人议程。（为了获得成效，讨论需要相互尊重文明礼貌的氛围，以自我为中心是无礼态度，避免使用一些词语，避免遭到人身攻击。）

4：起作用但不主导一切。（讨论过程中你是哪个很多话要说的，发挥作用很大的时候，这个时候你需要点克制。讨论最有成效的时候，是每个人都发言献计献策。）

5：避免分散注意力的讲话习惯。（当你表达的时候，注意听自己在说什么，避免自己表达不清晰、含含糊糊，）

6：积极倾听。（当参与者不相互倾听是，这个时候大家的注意力就开始分散了，避免讨论会变成一个人的独白。当自己大脑处于游离状态，及时拉回来。作者提到一个好办法，避免注意力分散，就是努力进去演讲者思想构架，并理解所说的每一句话与前面的话联系起来。）

7：负责任地判断思想。（每个人的想法在性质上面都是千差万别，对它们进行恰当的判断，公正性要求你把所有想法进行慎思考量的基础上，而不是你最初印象或者感觉的基础上。人要特别的小心，每个人对自己不熟悉的领域或者观点，特别容易拒绝公正地听取别人的观点。）

8：抵制叫喊或打断的冲动。（毫无疑问粗鲁的行为是无礼的，不被接受的。当别人针对你的观点是，我们的心智立马就有不安全的征兆。内心浮躁起来，最容易冲动。心智是感觉不是理性的，面对质疑最好的办法就是，展示信心和品格最好的办法就是避免针锋相对。）

以上几点，不仅是在讨论会用到，平时的聚会聊天都会用到。

避免抄袭

把思想用语言表达出来并予以发表，他们就成了智慧的财产，智慧产权是用心智努力而不是金钱来购得的。它的权利如同房子车子一样。

剽窃现在的社会也常见，当然这样的下场都被指控、开除。下场都是悲惨的，也都是自找的。

避免抄袭，作者提到，在写论文时容易将自己的思想和参考论文的思想混淆在一起，写的时候注意区分备注那些是参考文献。避免自己发表论文时被指控。

我的读书笔记大部分属于，转述、改述都是围绕作者的观点。当然也是我认同的。

                                            高高  2017年8月20号