访问训练
我:儿子，很抱歉，这次你的分享我因为有事没有参加。
儿子:我知道
我:谢谢你的理解哈，儿子，这次分享前个分享后你有什么不同啊？
儿子:分享前我很紧张，分享后感觉很开心
我:噢，很开心啊，那面对你今天的分享，你觉得怎样呢？
儿子:我觉得我分享的挺好的，
我:噢，你是说你分享的挺好的所以很开心，是吗？
儿子:是的，
我:如果你分享的不好会怎样呢？
儿子:那我也会很开心。
我:哦？我很好奇怎么分享不好也能开心呢？你怎么做到的？
儿子:如果分享的不好就说明我的分享有很大的成长空间啊，那我就有机会去找我哪里还不是很熟练啊！
我:儿子，你怎么这么智慧啊！我记得这样的思维方式是那个有名的股神的思维方式啊？那个股神叫什么来着？
儿子:巴菲特，我知道他，他是很厉害的人，
我:对，就是巴菲特，他就是跟你一样拥有这样的思维方式，包老师也是这样的思维方式，你怎么这样厉害跟巴菲特一样的思维方式呢！
儿子:还行吧！
我:儿子，那你这周有什么印象深刻的事情吗？有什么感悟和收获的？
儿子:想了一会，说，印象深刻的事情没有，有感触的也没有，就是感觉比较平静。
我:那你过了这周和没有过这周有什么不同呢？
儿子:呃~也没有什么不同的，就感觉还行吧！
我:儿子啊，我有个作业，就是要训练问话，下周我还要和你训练问话，还是这个题目，你支持我一下，可以吗？
儿子:行吧。
收获:当我带着好奇心去探索访问时，感觉儿子的回复出乎我的意料，他的思维方式竟然是包老师价值观管理上分享面对事情的发生的第二感觉是什么，面对事情的发生去找好处，太美妙了！
在对儿子进行第二个访问时，我内心有期待，有想灌输，面对他的回复没有达到我的预期时我会有评判，觉得他没有觉知。当我有判断时就限制住我接下来的问话了。太神奇了。
